lego乐高-WeDo2-创客活动-小学教育解决方案-(45300).pdf

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1、WeDo2.0创客活动–小学教育解决方案相关教学内容已获得认证,其中内容均是由乐高® 教育的原创教学内容直译并得到了我们的质量认可。此教学内容主要面向美国市场,尚未以任何方式进行调整,以体现当地的教育标准或课程。我们衷心希望您能从中获得帮助。LEGO,theLEGOlogoandtheMinifigurearetrademarksofthe/sontdesmarquesdecommercedu/sonmarcasregistradasdeLEGOGroup.©2018TheLEGOGroup.Allrightsreserved.20171005目录1

2、.创客课程简介................................................................................................课堂管理技巧....................................................................................................乐高®教育创客(设计)流程......................................................

3、.........................评估..................................................................................................................我要分享...........................................................................................................乐高教育创客(设计)过程墙报.........

4、.................................................................2.搭建一个发声机器教师注释...........................................................................................................创客联系......................................................................................

5、.....................学生学习单........................................................................................................学生自我评估....................................................................................................3.搭建一个舞蹈机器人教师注释.....................

6、......................................................................................创客联系...........................................................................................................学生学习单........................................................................

7、................................学生自我评估....................................................................................................4.构创生活妙招教师注释...........................................................................................................创客联系...........

8、......................................................

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