体育活动策划书文档格式.doc

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1、大学体育活动策划书　　一、活动目的：　　为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。　　活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等

2、，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。　　就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。　　二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛　　三、活动时间：待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)　　四、活动地点：第二体育场第四体育场　　五、参加对象：20xx级创新实验班所有同学　　活动过程：　　(一)篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。　　(二)游戏时间：四十分钟左右　　需要场地：第二体育场　　需要道具：篮球一个一桶矿泉水　　活动细则：　　1;

3、比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。　　2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员(含两名女队员)，每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。　　3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。　　4.其他规则与正规篮球比赛相同。　　5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。　　2、活动项目名称：羽毛球赛　　(1)比赛场地：第二体育场　　(2)器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备　　(3)羽毛球比赛细则：　　一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。

4、期间，可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组：A——BC——DE——F　　二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到　　15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理　　三、挑选场地或发球权：　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。　　四、局数和分数：　　1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。　　2.混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。　　五、发球权、得分：　　1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。　　2.下一

5、局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。　　3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算　　该运动员失误，对方运动员得分。　　4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2　　次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。　　六、交换场地　　1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。　　2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继

6、续进行比赛。比赛过程中，双方应该相互协调，不再安排裁判。　　七、奖项设置：依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名、第三名　　三、活动项目名称：乒乓球赛　　(1)项目类型：团队协作型单打混合打　　(2)道具要求：乒乓球拍乒乓球　　(3)地点：第四体育场　　比赛细则:　　第一轮：单打淘汰赛　　每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序(此工作由队长协调组织)，比赛为7球分胜负制。　　比赛赛制：　　各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。(例如：A方甲同学输7个球，B方乙输5个球。那

7、么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场，B方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个)，最终剩有队员的一方胜(三队中，以剩余球数多少排名)。　　A-BB-CA-C　　第一名：6分第二名：4分第三名：2分　　第二轮：混合双打团体赛　　每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。(此工作由队长协调组织)。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则(各队队长手中有1.2.3张出场顺序票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分;抽到2.3的同理)。　　A队B队C队　　临时分组，参与