信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养

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1、信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　题目：信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　【摘要】21世纪是信息化的社会，层出不穷的“创新企业”，需要与之匹配的“创新教育”和具有创新精神的新型人才，这是时代赋予教育的历史使命。教育部制订的《基础教育课程改革纲要（试行）》特别强调，课程内容和课程结构的改革应以培养学生的创新精神和实践能力为核心。伴随信息技术的发展，中学信息技术课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育方面具有得天独厚的优势。那么在信息技术教

2、学中怎样对学生的创新精神与实践能力进行培养呢？现结合近来的理论学习和教学实践，谈谈笔者对这一问题的认识与尝试。　　　　　　【关键词】信息技术创新精神原则信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　题目：信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　【摘要】21世纪是信息化的社会，层出不穷的“创新企业”，需要与之匹配的“创新教育”和具有创新精神的新型人才，这是时代赋予教育的历史使命。教育部制订的《基础教育课程改革纲要（试行）》特别强调，课程内容和课程结构的改革应以培养学生的创新精神和实践能力为核心。伴随信息技术的发展，

3、中学信息技术课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育方面具有得天独厚的优势。那么在信息技术教学中怎样对学生的创新精神与实践能力进行培养呢？现结合近来的理论学习和教学实践，谈谈笔者对这一问题的认识与尝试。　　　　　　【关键词】信息技术创新精神原则信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　题目：信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　【摘要】21世纪是信息化的社会，层出不穷的“创新企业”，需要与之匹配的“创新教育”和具有创新精神的新型人才，这是时代赋予教

4、育的历史使命。教育部制订的《基础教育课程改革纲要（试行）》特别强调，课程内容和课程结构的改革应以培养学生的创新精神和实践能力为核心。伴随信息技术的发展，中学信息技术课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育方面具有得天独厚的优势。那么在信息技术教学中怎样对学生的创新精神与实践能力进行培养呢？现结合近来的理论学习和教学实践，谈谈笔者对这一问题的认识与尝试。　　　　　　【关键词】信息技术创新精神原则信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　题目：信息技术教学中学

5、生创新精神与实践能力的培养　　【摘要】21世纪是信息化的社会，层出不穷的“创新企业”，需要与之匹配的“创新教育”和具有创新精神的新型人才，这是时代赋予教育的历史使命。教育部制订的《基础教育课程改革纲要（试行）》特别强调，课程内容和课程结构的改革应以培养学生的创新精神和实践能力为核心。伴随信息技术的发展，中学信息技术课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育方面具有得天独厚的优势。那么在信息技术教学中怎样对学生的创新精神与实践能力进行培养呢？现结合近来的理论学习和

6、教学实践，谈谈笔者对这一问题的认识与尝试。　　　　　　【关键词】信息技术创新精神原则信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　题目：信息技术教学中学生创新精神与实践能力的培养　　【摘要】21世纪是信息化的社会，层出不穷的“创新企业”，需要与之匹配的“创新教育”和具有创新精神的新型人才，这是时代赋予教育的历史使命。教育部制订的《基础教育课程改革纲要（试行）》特别强调，课程内容和课程结构的改革应以培养学生的创新精神和实践能力为核心。伴随信息技术的发展，中学信息技术课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算

7、机本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育方面具有得天独厚的优势。那么在信息技术教学中怎样对学生的创新精神与实践能力进行培养呢？现结合近来的理论学习和教学实践，谈谈笔者对这一问题的认识与尝试。　　　　　　【关键词】信息技术创新精神原则教学方法　　　　　　一、首先，教师在教学实践中对学生创新精神与实践能力的培养一定要遵循以下原则：　　1、普遍性原则　　普遍性原则，即创新精神和实践能力的培养要面向全体学生，要具有普遍性。对这一原则，可从两个层面来理解。从社会学层面来看，普通性原则既是社会公正、教育公平的体现，又是面向全体

8、学生这一要求所决定的：从心理学层面来看，每个人都具有创新的潜能。创新潜能不是少数人或者少数尖子学生才具有的，每位学生都有创新的潜能。教育的任务就是开发蕴藏在每一个学生身上的潜在创新能力。从这两个层面看，创新精神和实践能力的培养必须面向全体学生。　　2、层次性原则　　层次性原则，即针对不同层次的教育对象，确定不同的创新精神和实践能力