关心下一代工作个人事迹材料.doc

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1、身先士卒无私奉献记高石碑镇小学关心下一代工作先进个人——何珍信何珍信同志从1998年起，先后担任党支部副书记、书记工作，并兼任学校关工委工作。他始终如一地坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，关心下一代工作取得了显著成绩，。他个人先后被评为教育系统优秀共产党员和优秀党务工作者。如今经过几年来工作实践和有关部门的配合下，运用多种形式加强对青少年儿童的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。一、对待工作他身先士卒何珍信同志作为学校党支部书记、关心下一代工作委员会主任，在关心下一代工

2、作上首先身先士卒，处处走在工作前头，时刻与学生们零距离接触交流，以便及时了解学生所想、所思、所感。每当轮他在学校值班时，他总是全天候坚持在工作岗位上，及时处理和学生们有关的一切事情。在正常上班期间，他来得早，走的晚，几乎每天都深入到师生们中间对同学们的日常哪怕是细小的问题都进行观测、分析和研究，以把握第一手材料，及时制定解决的办法。同学们学习、生活中出现的问题，他总是能早发现，并最快加以协调坚决。每次家长会，他都认真参加并与家长倾心交流。二、健全机构，落实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保

3、证他高度重视并切实加强了对关心下一代工作的领导，亲自担任关工委主任，以政教、教务、少先队等部门和学生家长为成员组成了关心下一代工作委员会。每次召开的行政班子会议上，专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作，明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。他经常在全校教职工大会上组织开展政治理论学习，学习优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养，为做好关心下一代工作打好基础。一、开展了丰富多彩的活动，使学生受到了良好的启发和教育近年来，他以组织活动为载体，面

4、向广大学生深入开展爱国主义教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织学生开展有益于身心健康的活动，从正面加强《守则》、《行为规范》和《校内规章制度》的教育，要求班主任利用班会、校园广播不断地循环讲解有关内容，使这些条文深深地印入他们的脑海，处处以规则来约束自己，有了遵纪守法的公民意识。然后通过不同形式的主题实践活动来养成和巩固已形成的良好行为。首先是现身说法的形式聘请了交通警察进行了现场图片展示和讲座，使他们明白生命是靠自身的守法才能更为美好。其次举行意外灾害和自然灾害的自我保护和逃生的演练,使

5、学生学会了在危难时刻保护生命的技能。同时还精心组织参加关工委举行的各项活动。四、关爱弱势群体，持久有效地开展了帮困助学活动根据准我校的生源特点,来自农村和外来打工家庭的子女占大多数,普遍家庭经济困难,学生学习成绩差,几年来,他主动带领全体党员,充分发挥先锋模范带头作用,开展"一帮一"党员帮扶贫困生和学困生活动。今年党支部又开展了“共学共育、一帮一助”为主题的“六个一”活动。现在摸底调查工作已结束，正在落实到人。通过这次活动，要让我校的每位贫困生不能因贫困而辍学，对贫困生在经济上给予帮扶，对学困生在

6、学习上给予帮助。何珍信同志凭着几分热爱、几分执着、几分赤诚，得到了领导和广大教师的认可，但是他却从不以此而骄傲，他深知青少年是祖国的未来，关心下一代工作是关系我们国家和民族兴旺发达的伟大事业，也是一个系统工程。作为一名共产党员，只有把个人得失放在一边，全心全意为人民服务，这样才无愧这个称号；作为一名教师，与孩子们交朋友，让他们茁长成长，这才能活得更有意义。他就是这样，默默无闻、身先士卒、无私奉献，一心扑在关心下一代工作上，是个品德和工作一流的好老师。