当今中国应不应该延长义务教育的年限

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1、辩题：当今中国应不应该延长义务教育的年限谢谢主席，大家好！今天，我方坚持认为当今中国应该延长义务教育的年限。首先明确一下定义：义务教育是指适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。我国当前实行的义务教育是国家和社会共同承担义务，学校教师工资和校园基础设施建设等由政府承担，家庭承担其他教育费用。这种方式又叫“半免费的义务教育”。一些代表认为，根据我国目前的基本国情，让政府承担所有的义务是不合理也是不现实的，因此修订后的《义务教育法》不可能将义务教育与由政府支付全部费用的免费教育划等号。而延长年限，则是指应该将我

2、国实行到初中的九年义务教育延长至高中。因为高中阶段是一个人从孩子到成人蜕变的过程，是一个人品性人格建立的重要时期，更需要有义务教育来引导，上高中与不上高中的区别在于接触的层次不一样，将来的起点不一样，这对一个人的发展来说是十分重要的。于此可见将义务教育延长到高中是必要的。我国2002年到2011年我国GDP飞速稳定增长，未来十年中国经济将继续保持平稳较快的发展。据2011年初公布的经济数据，中国以58786亿美元的国内生产总值超过日本成为全球第二大经济体。而九年的义务教育在我国普及率已高达94%。所以说，我国是有能力延长义务教育的。第一，

3、对于个人，延长义务教育的年限，可以加速提高个人综合素质，促进思想成熟，学会合理的规划自己，提高学习、思考等受用终生的能力。如今辍学少年失足的案例屡见不鲜，据报道，近年来我国未成年人违法犯罪正呈上升趋势，情况不容乐观，令人忧虑。这些少年，如果能进一步的接受教育，提高自己的个人素质，学会明辨是非，是不是犯罪率就会减少一些呢。第二，对于家庭，延长义务教育的年限，可以减少父母精神和教育方面的负担，即使增加了经济上的负担，也只是短期内的，而它带来的正面影响却不止局限于学习期间。提高了教育水平可以提升家庭氛围，一代一代形成良性循环。延长义务教育就是增

4、加下一代人的知识资产，对于许多农村家庭和城市贫困家庭子女更是“雪中送炭”。第三，对于国家，延长义务教育年限，可以提升全民素质，提高国际竞争力，推动文化发展，提升国家软实力，进而加速国家转型。减少犯罪率，提高职位竞争力也是它可以带来的好处。目前我国技术工人严重短缺，企业被迫使用低水平工人。低工资、低教育、低技术、低劳动生产率、高淘汰率的状况，正使我国经济陷入“低技术陷阱”，而延长义务教育，将最低学历由初中转为高中，可以有效地缓解这一情况。一个国家能走多远，首先决定于它的教育能走多远。延长义务教育的年限，从而奠定社会进步的基础，是政府的一种责

5、任和努力的方向。在这一点上，我们应该及早地实现，不能退却，更不能犹疑。综上，我方坚持认为当今中国应该延长义务教育的年限。文案编辑词条B添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展

6、历程汉字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。在中国古代，文案亦作"文按"。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。"唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:"荷生觉得自己是替他掌文案。"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比

7、一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wénàn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copywriter翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人

8、员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且