心理学原理与应用

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1、心理学原理与应用包头师范学院教育科学学院心理系第一章绪论第一章　绪论第一节　心理学研究什么一、无处不在的心理现象二、心理学是科学第二节　心理学的作用与分支学科一、心理学的作用二、心理学的分支学科第三节　心理学的发展一、心理学与哲学二、科学心理学的流派阅读材料：中国心理学的发展心理学给人的印象？神秘、经验还是科学、高深莫测、简单……心理学在哪里可用？　或　哪里不可用？哪些方面没有心理学研究的作用？1、存在心灵感应吗？2、在我们做梦时都发生了些什么？3、喜欢与爱的相同与不同是什么？4、为什么有些人比其他人更聪明？5、人类的记忆是

2、如何起作用的？6、治疗是怎样解除心理疾病的？7、与男性相比，女性是更好的司机吗？8、友谊是如何形成的？日常生活你所学的专业法轮功等时事学与教……心理学所涉及的范围是无处不在。为何心理学的研究范围是如此的广泛？心理学研究的是－人心理学的研究对象:心理过程（process）分析心理现象的时间进程心理结构（structure）揭示心理现象之间的联系与关系心理的脑机制（mechanism）探讨心理现象与脑的关系心理现象的发生与发展心理与环境）心理学是科学（何为科学，与江湖算命，看相不同；科学心理学与民俗心理学的区别科学心理学有学科继

3、承性（哲学和生理学）、科学心理学有一定的研究范式、科学心理学讲究科学方法）；研究方法定义:心理学是研究人的心理现象（活动）发生、发展及其规律的科学。心理学的研究对象是心理现象心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。心理现象是心理学的研究对象。心理学研究心理现象，就是要揭示心理现象发生、发展的客观规律，用以指导人们的实践活动。人的心理现象是多种多样的，它们之间的关系也是非常复杂的。但是心理现象是人们时刻都在产生着的，因而也是每个处于清醒状态的人所熟悉的。人在一切活动——劳动、学习和游戏中都有心理现象。听到树叶的沙沙声

4、；看到光亮、颜色；尝到滋味；闻到气味，摸到物体知道软硬、冷热等都是感觉。在这些感觉的基础上，能辨认出这是刮风、阳光，那是花朵、果实等等，属于知觉。在离开了刺激物的作用以后，原来听过的话语，看过的某些图形、物象仍“话犹在耳”、“历历在目”，这就是记忆。人不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，这是想象。凭借人特有的语言，通过分析综合、判断事物的本质及其发生、发展的规律，即是思维。感觉、知觉、记忆、想象、思维都是属于对客观事物的认识活动，都是为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理活动，这种心理活

5、动在心理学上统称为认识过程。人在认识客观事物时并非无动于衷，常常会产生满意和不满意，愉快或不愉快等态度体验，这在心理学上叫做情感或情绪。人还能够根据对客观事物及其规律的认识自觉地改造世界。人能够根据自己的认识确定行动目的，拟订计划和步骤，克服各种困难，最后把计划付诸行动，这种自觉地确定目标并力求加以实现的心理过程，叫做意志过程。认识、情感、意志过程，统称为心理过程。认识、情感、意志这三个心理过程是相互联系、互相促进，统一在一起的。而人的心理现象中的兴趣、能力、气质和性格，又统称为个性的心理特征。人的心理可分为个体心理和群体心

6、理。一、个体心理。个体心理是指个别主体即具体的个人的心理。个体心理，一般分为心理过程和个性两大类。前苏联心理学家爱列维托夫（1890-1972)认为，在心理过程与个性之间还有一种过渡的状态，即心理状态。这样，人的心理现象结构（人的心理现象之间相互关系系统）就有心理过程、心理状态、个性三大类。心理状态是介于心理过程与个性心理之间的既有暂时性、又有稳固性的一种心理现象，是心理过程与个性心理统一的表现。个性心理是显示人们个别差异的一类心理现象。既没有不带个性特征的心理过程，也没有不表现在心理过程中的个性特征。二者是同一现象的两个不

7、同方面。我们要深入了解人的心理现象就必须分别地对这两个方面加以研究，但在掌握一个人的心理全貌时，是两方面结合起来进行考察的。心理学研究心理过程及其机制、个性心理特征的形成过程及其机制、心理过程和个性心理特征相互关系的规律性。人们常说的心理学，就是研究上述个体心理发生与发展规律的一门科学。二、群体心理。人不是孤立的存在，人需要作为社会的一员发挥作用。群体心理分为小群体心理和大众心理。作为社会的人，彼此之间必然要发生一定的关系，进行社会交往，从而产生交往心理。交往心理既存在于个人与他人之间，也存在于群体之间，群体心理包括三大类型

8、，即交往心理、小群体心理、大众心理。群体心理主要是心理学中的一个重要的分支学科即社会心理学的研究对象，其它心理学分支学科（如管理心理学）也研究群体心理。人的完整心理活动（现象）心理过程认知情绪与情感意志个性个性倾向性（需要、动机、兴趣、信念、世界观等）个性心理特征（能力、气质、性格）（感觉