儿童书全球传播的创意策略研究

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1、)L■书辦2017-12-1218:17:50今传媒2017年11期竜淸艳摘要：中国儿童书伞球化传播是历史的必然，也是中国彰显文化实力，培育孩童民族自豪感，建立屮华东方文化认同感强有力的阵地。本文在研宂儿童书全球化传播共同特锊的基础上，着重分析巾国文化元素的岁时民俗少儿读物、中国城市胃险系列以及中华传奇女性题材的儿童书选题、内容与版式设计创意策略，认为：霈耍学会“发现儿童”，摒弃0前屮国儿童书成人机械想象的说教思路，注重儿窜浪漫幻想的怙结；注重东方艺术人文怙怀的神韵与传达；创意东丙方视觉美感交融的版式；处理好阁文搭配，

2、方能成功赋能中国文化，实现余球华语传播。关键词：东方文化；儿童书；全球传播中图分类号:G206文献标识码：A文章编号:6172-8122(2017)11-0004-04如何将屮国儿童书进行全球化传播，彰品我国东方文化的国家影响力？这是历史发展的必然，也是我国有规模出版社拓展业务及市场的方向。纵观每届意大利博洛尼亚儿竜书展会，虽然我国政府下大力气集合中国二十余家少儿出版社联合出展，但能参展的儿童书品种极为有限，具有伞球化视野的图书寥寥，难以产生屮国东方文化影响力的核聚变效应。全球化的今天，中国儿童身处东两文化的碰撞与交融

3、，多元思潮、理念和行为不断冲击，如何在认知、视觉的儿童书传播过程中，不断培养中国儿童的民族文化自信，建立本国文化的认同，如何用全球理解的文本去解读屮国味的儿竜故事？如何创意各类少儿爱不释手的读本？这无疑足我国儿童出版亟待解决的问题。一、儿童书全球化的创意特质诸如《哈利•波特》这类影响全球文化的畅销童朽，有着共性。一是选题。内容上更重视少儿情绪、情感，向小读者传达一种对真善美执著追求的信念，倡导以积极乐观态度去对待生活，勇于直面困难、战胜困难。《哈利波特》实在不算足奇幻文学作品屮敁出类拔萃的作品，但创造了一个跟现实世界平

4、行的魔法世界，孩子们觉得能够脱离现实，进入一个魔法世界，而且能随时进岀，为孩子们增加一个可触、可感、可以冒险的另一体验空间；另一方而，小说记录了小主人公哈利逐步走向成熟和强大的成长过程，里面有泪水、迷茫、孤独，K实可信，与每个小读者成长心理相吻合，孩子们在阅读中体会到读书的愉悦，品位到成长的喜与乐。吸引力强的儿竜书永远都离不开给孩子们讲一个动听的故車。二足少儿读物版式没计强调审美功能。其开本没计契合少儿生理特点，有别于成人读物。少儿乎掌宽度较小，一些全球化图书设计便着重于出版利于少儿把控的开本。虽然全球性的图书也有许多

5、大开本儿童书，但其制作精美，版式设计着重保护少儿视力，考虑到少儿在阅读时，眼脐与书本保持至少30cm左衣的距离。这类全球性少儿图书还关注其在阅读过程屮注意力容易分散、视觉跳跃性特点，版式设计屮的插阁、分栏等生动、活泼，注重扉页、插阁的设计。这类伞球化阁书的扉页质量煞是精美，在髙质量的色纸基础上，还加冇肌理，清香淡淡，甚至还印有装饰性的图案，或配与文字界相关的经典插图。上述平添孩童接触书时难以言辞的手感与视觉喜悦。这种版式设计，附加美学艺术创意价值，吸引更多的孩竜。这类图书不仅漂亮、廉价，而且富于艺术性。优美的儿竜书能够

6、激发孩子和书本之间良好的互动，如一些让孩子们动手翻翻、插插、粘粘贴贴等功能，均能将图书推上全新的审美层次。三是根据不同年龄段、不同性别少儿特征，从图书內容到版式进行分类设计。例如徳国根据不同年龄阶段孩子的特点，分成赤、橙、贵、绿、青、蓝、紫以及粉红、桃红、橘红10段“阅读测fi尺”:婴儿触摸书是木头书或塑料书；一周岁的厚页小书是最佳选择；一周岁半的幼儿UJ*以自行认出书中的图片，也乐意听大人讲解的图书；二周岁的幼儿读简短的小故事书；三周岁的孩子有自己喜爱的主题图书；四周岁孩子有结合自己生活内容的图书；五至六周岁孩子有语

7、言文字和数数方面的图书：七周岁有注重学习方面的图书：八至九周岁孩子有可以逐宁•逐句去读的图书：十周岁孩子偏向冒险、充满幻想色彩的图书。［1］读物选择匕男孩和女孩也有很多的差异，男孩侧重科幻和冒险类的主题，女孩子侧重于童话浪漫的故事主题，有些图书在成人看來充满童趣，但是却不能让孩子感动。综上，儿童书出版选题需要着重考虑儿童的惜绪、怡感，有一定故事性，版式设计精美，有艺术感，符合孩童爱玩互动特性，同时兼顾不同年龄段孩子们的需求特征，培养孩子们自我读书、爱书的能力，而不足将儿竜书定位在成人阅读视角。二、东方文化元素全球传播的

8、开发屮华东方文化博大精深，可以挖掘的全球化语境的选题众多，主耍有以下几种。（一）岁时民俗少儿读物屮国传统节円沉淀本国千年传统，从远古文化走來，每一季节円都可追溯-其独到的历史渊源、奇特传说、特fl怙趣以及深厚广泛的民众土壤。传统节日＞］俗足我国的传统、风尚和观念，承载着整个国家对美好生活的愿望与憧憬，是中华R族强大的内聚力，具有深