高一语文必修一知识点:第二单元

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1、高一语文必修一知识点:第二单元  此篇“第二单元高一语文必修一知识点”由黄小名名师工作室学员作业。  第二单元(《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》)  一.通假字(解释加点字)  1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)  2.共其乏困(共,通“供”)  3.秦伯说(说,通“悦”4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)  5.今日往而不反者(“反”通“返”,返回)6.失其所与,不知(知,通“智”)  7.秦王还柱而走(“还”通“环”,绕)8..要项伯(“要”通“邀”,邀请)  9.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨)

2、10.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思)  11.卒起不意,尽失其度(“卒”通“猝”,突然)12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)  13.高一语文必修一知识点:第二单元  此篇“第二单元高一语文必修一知识点”由黄小名名师工作室学员作业。  第二单元(《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》)  一.通假字(解释加点字)  1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)  2.共其乏困(共,通“供”)  3.秦伯说(说,通“悦”4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)  5.今日往而不反者(“反”通“返”,返回)6.失其所与,不知(知,

3、通“智”)  7.秦王还柱而走(“还”通“环”,绕)8..要项伯(“要”通“邀”,邀请)  9.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨)10.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思)  11.卒起不意,尽失其度(“卒”通“猝”,突然)12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)  13.高一语文必修一知识点:第二单元  此篇“第二单元高一语文必修一知识点”由黄小名名师工作室学员作业。  第二单元(《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》)  一.通假字(解释加点字)  1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)  2.共其乏困(共,通“供”

4、)  3.秦伯说(说,通“悦”4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)  5.今日往而不反者(“反”通“返”,返回)6.失其所与,不知(知,通“智”)  7.秦王还柱而走(“还”通“环”,绕)8..要项伯(“要”通“邀”,邀请)  9.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨)10.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思)  11.卒起不意,尽失其度(“卒”通“猝”,突然)12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)  13.高一语文必修一知识点:第二单元  此篇“第二单元高一语文必修一知识点”由黄小名名师工作室学员作业。  第二单元(《烛之武退秦师》《

5、荆轲刺秦王》《鸿门宴》)  一.通假字(解释加点字)  1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)  2.共其乏困(共,通“供”)  3.秦伯说(说,通“悦”4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)  5.今日往而不反者(“反”通“返”,返回)6.失其所与,不知(知,通“智”)  7.秦王还柱而走(“还”通“环”,绕)8..要项伯(“要”通“邀”,邀请)  9.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨)10.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思)  11.卒起不意,尽失其度(“卒”通“猝”,突然)12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)

6、  13.距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳)  二.古今异义(解释加点字)  1.行李之往来((古义:出行的人) 2.若舍郑以为东道主(古义:东方道路上的主人)  3.微夫人之力不及此(古义:那人)4.樊将军仰天太息流涕(古义:)眼泪)  5.持千金之资币物(古义:礼品)6.樊将军以穷困来归丹(古义:走投无路)  7.樊於期偏袒扼腕而进(古义:袒露一只臂膀)8.诸郎中执兵(古义:宫廷的侍卫)  9.乃引其匕首提秦王(古义:投击)10.断其左股(古义:大腿)  11.沛公居山东时(古义:崤山以东) 12.约为婚姻(

7、古义:结为儿女亲家)  13.备他盗之出入与非常也(古义:意外的变故) 14.将军战河北(古义:黄河以南,黄河以北)  三.词类活用(解释加点字)  1晋军函陵(名词作动词,同下文“秦军”) 2若亡郑而有益于君(使郑亡,动词使动用法)  3邻之厚,君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作名词)  4越国以鄙远((鄙,名词的意动用法,以……为鄙;远,形容词用作名词,远方的土地)  5朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”,名词活用作时间副词)  6既东封郑,又欲肆其西封(“东”、“西”均为方位名词作状语;封,名词活用作动词,作疆界。)  7函封之(函:名词

8、当状语,用匣子)8又前而为歌曰(前:名词当动词,上前)  9乃朝服,设九宾(朝服:名词当动词,穿起上朝的衣服)  10顷之未发,太子迟之(迟:意动用法

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