机械设计基础大型作业

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1、《机械设计基础》大型作业（二）一、填空题1、直齿圆柱齿轮的基本参数有（）、（）、（）、齿顶高系数和顶隙系数。2、模数m是决定齿轮轮齿（）的重要参数，m越大，则轮齿（），则齿轮强度（）。3、压力角是指渐开线上任意一点的（）和（）之间的夹角。标准压力角是指（）上的压力角。4、一对直齿圆柱齿轮要实现正确啮合，其（）和（）必须相等。5、在标准齿轮的分度圆上，轮齿的（）s和（）e相等。6、已知一标准直齿圆柱齿轮，齿数z=50，全齿高h=22.5,则模数m=（），齿顶圆直径da=（）㎜。7、已知一标准直齿圆柱齿轮，p=25.12㎜,d=360㎜,则z=（），d

2、a=（）。8、有一齿轮传动，如果z1=20，z2=50，则传动比为（）。如果n1=800r/min，则n2=（）9、已知相啮合的一对标准圆柱齿轮传动，如果z1=20，z2=50，a=210㎜，则d1=（），d2=（）。10、已知相啮合的一对标准圆柱齿轮传动，n1=900r/min，n2=300r/min，a=200㎜，m=5㎜，则z1=（），z2=（）。11、齿条的齿廓曲线是（），各点的压力角为（）。12、（）齿轮传动用于两轴线相交时的场合。13、蜗杆传动常用于传递两轴（）为90°的运动和动力。14、蜗杆传动中，一般主动件为（）。15、根据轮系中各

3、轮轴线在空间的相对位置是否固定，轮系可分为（）和（）两类。16、轮系的传动比，等于组成轮系的所有从动轮齿数的连乘积与所有主动轮齿数的连乘积（）。17、加惰轮的轮系只改变（），不改变（）。二、判断题（）1、模数m表示齿轮轮齿的大小，它是没有单位的。（）2、模数m越大，轮齿的承载能力越大。（）3、分度圆上的压力角为零度。（）4、基圆上的压力角为标准压力角。（）5、标准齿轮的压力角为20°，在分度圆上。（）6、渐开线齿轮传动具有中心距可分离的优越性。（）7、标准齿轮的分度圆在齿厚与齿槽宽相等的地方。（）8、蜗杆与蜗轮的轴线在空间互相垂直交错成90°。（）

4、9、加奇数个惰轮，主、从动轮的转向相反。（）10、轮系中的某一个惰轮，既是前级的从动轮，又是后级的主动轮。三、选择题1、齿轮传动的特点是（）A、传递的功率和速度范围大：B、利用摩擦力来传递运动和动力C、传动效率低，但使用寿命长；D、齿轮的制造、安装要求不高。2、一对渐开线齿轮传动（）。A、保持传动比恒定不变；B、传动比与中心距有关；C、在标准中心距的条件下，分度圆与节圆不重合。3、已知标准直齿圆柱齿轮，齿轮1：z1=72，da1=222㎜；齿轮2：z2=72，h2=22.5㎜；齿轮3：z3=22，df3=156；齿轮4：z4=22，da4240㎜；

5、可以正确啮合的一对齿轮是（）。A、1和2；B、1和3；C、2和4；D、3和44、轮系（）。A、不能获得很大的传动比；B、不能作较远距离的传动C、能合成运动但不能分解运动；D、能实现变向变速要求5、画箭头标注轮系旋转方向的不正确的画法为（）。A、一对外啮合圆柱齿轮箭头方向画相反，内啮合是箭头方向画相同；B、同一轴上齿轮的箭头方向画相反C、锥齿轮箭头画相对同一点或相背同一点四、计算题1、一标准直齿圆柱齿轮，已知模数m=3㎜，齿数z=30，压力角=20°.试求齿轮几何尺寸p、s、e、ha、hf、h、d、da、df。2、一标准直齿圆柱齿轮，已知模数m=2㎜

6、，齿数z1==25，z2=75。求齿距p，全齿高h、分度圆直径d1、d2、齿顶圆直径da1、齿根圆直径df2、标准中心距a、传动比i。《机械设计基础》大型作业（二）参考答案一、填空题1、1、模数齿数压力角2、大小3、正压力方向速度方向分度圆4、模数压力角5、齿厚齿槽宽6、10㎜7、z=45da=376㎜8、320r/min9、d1=120㎜d2=300㎜10、z1=20z1=6011、直线20度12、圆锥13、交错14、蜗杆15、定轴轮系周转轮系16、之比17、转向传动比大小二、判断题1、×2、√3、×4、×5、6、√7、√8、√9、×10、√三、

7、选择题1、A2、A3、C4、D5、B四、计算题1、p=πm=3.14×3=9.42㎜S=e=p/2=4.71㎜ha=3㎜hf=1.25m=1.25×3=3.75㎜h=ha+hf=6.75㎜d=mz=3×30=90㎜da=d+2ha=90+2×3=96㎜df=d-2hf=90-2×3.75=82.5㎜2、解：d=mzd1=50㎜d2=150㎜p=6.28㎜h=4.5㎜da1=54㎜df2=45㎜a=100㎜i=3