研究平抛运动

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时间:2018-10-12

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1、研究平抛运动一、实验题:本大题共18小题,从第1小题到第2小题每题3分小计6分;从第3小题到第4小题每题4分小计8分;从第5小题到第7小题每题6分小计18分;从第8小题到第12小题每题7分小计35分;第13小题为8分;从第14小题到第15小题每题9分小计18分;第16小题为10分;第17小题为12分;第18小题为150分;共计265分。   1、选修课本上《研究平抛物体的运动》这一实验的目的是:(1)_________________________;(2)________________________.在此实验中,我们要利用_____________线画出通过斜

2、槽末端O点的竖直线.   2、图所示是研究平抛物体的运动时的演示实验装置,实验时首先使A.B两小球位于同一水平面上,用小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球自由下落.实验多次,不论小锤打击时用力的大小,也不论仪器距离地面的高度如何,两球总是同时落地.这个实验说明的问题是[  ]A.只说明A球在竖直方向的分运动是自由落体运动B.只说明A球在水平方向的分运动是匀速运动C.同时说明A.B.两项D.不能说明A.B.两项中的任何一项   3、某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,描出小球的运动轨迹如图所示,仔细观察发现它不是抛物线,造成的原因可能是[  ]A.轨道对小球

3、有摩擦力B.轨道下端平直部分未调水平C.木板不在竖直平面内D.小球每次从斜槽释放时的位置都比前一次略低   4、在做“研究平抛物体的运动”这一实验时,下面哪些说法是正确的      [  ]A.安装弧形槽时,必须使槽的末端的切线方向保持水平B.每次进行实验时,都要让小球从同一位置开始由静止释放C.在实验过程中,小球与槽的摩擦不可避免,但这并不影响实验结果D.为了得到实验结果,不要忘记用天平称出小球的质量   5、在“研究平抛物体运动”的实验中,为了正确描出小球的平抛运动的轨迹,在固定弧形槽时,应注意使____________.实验时每次使小球下滚时都应注意_____

4、_______.记录纸上的竖直线要利用___________画出.   6、在“研究平抛运动”的实验中,应注意如下三点:①在安装斜槽轨道时,应注意______________________;②在多次从静止开始释放小球时,应注意____________________;③在纸上记录下斜槽轨道的末端O点后,需建立以O点为原点的坐标系,这时首先利用___________画出过O点___________________.   7、某同学在做“研究平抛物体运动”实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置.于是他改进了实验方法:如图所示,在实验中用了一块平

5、木板附上复写纸和白纸,竖直立于正对槽口前某处,使小球从斜槽上由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹A,将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上同样高度由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B,将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上同样高度由静止滑下,再得到痕迹C.A.B间距离y1,A.C间距离y2.(1)导出测量小球初速度公式vo=________(用题中所给字母).(2)若测得木板后移距离x=10cm,测得y1=6.0cm,y2=16.0cm,小球初速度值为________.保留2位有效数字.(g取9.8m/s2)   8、给你一个米尺和玩具手枪,请你测量玩具手枪子弹射出枪口的

6、速度(1)实验原理:(2)实验步骤:(3)计算子弹速度的公式:   9、如图所示是用闪光照像法拍摄到的平抛小球在运动过程中的闪光照片的一部分.A为抛出后小球运动过程中的某一位置.闪光时间间隔为0.1s,重力加速度g=10m/,则小球在B点速度的大小=_________________   10、如图(a)“是研究平抛运动”的实验装置图,(b)是实验后在白纸上作的图.(1)在(a)图上标出O点及OX,OY轴,并说明这两条坐标轴是如何作出的.答:____________________________________.(2)固定斜槽轨道时应注意使____________

7、________________________.(3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹,实验中应注意__________________________________________________.(4)计算小球平抛初速度的公式为=______________,根据图(b)给出的数据,可计算出=______________m/s.   11、用图所示装置研究物体平抛运动,测定物体平抛初速度:(1)本实验需要的测量工具是________________________________.(2)根据实际测量量来计算平抛物体初速度的计算公式

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