2018届江苏各大市一二模作文汇总.doc

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1、南京、盐城2018届高三二模作文评分细则作文题目21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。没有人对你说“不”的时候，你是长不大的。你自己不会说“不”的时候，也是长不大的。一、审题立意二模作文题的形式仍是材料作文。材料由两句话构成，“说‘不’”是关键词。“说‘不’”是分别由“他人”和“你自己”发出的动作行为。说“不”，表示否定、拒绝、喝止。他人对你说“不”’，可引发你的警觉与反思，有助于你判断是非得失，从而做出调整与取舍。你自己说“不”，有时是你对他人的拒绝与不满，有时是对自己的叫停与

2、推翻。材料肯定“说‘不’”在生命成长中的重要意义和积极价值，旨在引导考生对现实生活中无原则的随顺阿谀、无主见的苟同盲从、无节制的自由任性这些不良行为的进行反思针砭，进而树立独立思考、和而不同以及律己克己的优秀品格，具有很强的现实针对性和广阔的写作空间。二、判分说明1．判分原则从每一篇作文的实际出发，实事求是；对每一位考生负责，公正公平；对每一个分数负责，恰如其分。2．判分等级一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷28～41分；六类卷27分以下。3．特别说明①作文要扣合“说‘不’”与“

3、长大”之间的关系来写。构成作文材料的两句话都是在谈“说‘不’”与“长大”之间的关系，因此考生行文时不可扔掉“长大”单谈“说‘不’”，亦不可扔掉“说‘不’”单谈“长大”。当然，判断作文是否体现二者之间的“关系”，又不可只盯着字面的有无或字数的多寡，要分辨出哪些是过程体现自然生发，哪些是言不及义硬贴标签。②作文可单写一个方面，也可以两个方面兼写。从语意表达看，说后一句话是材料要强调的，不无道理；从语法上分析，构成作文材料的前后两句话用“也”联接，是并列关系。两句话放在一起，彼此8彰显，互为补充，共同启发考生对“说‘不’”的意义和价值

4、进行深刻思考。考生作文可单写一个方面，也可以两个方面兼写。③议论文看“是否讲出了道理”、“会不会讲理”。不管是记叙文还是议论文，审题准确是基本要求。评判议论文，看论证和分析是否严谨深刻，是否能言之成理自圆其说。一类卷应该是见解独到和深刻；虽无深刻独到之见解，但在切合题意的前提下有充分分析，议论有层次，说理有智慧，写作功底较好，可判为二类卷；如果见解平庸浅表，论证分析简单幼稚，尽管形式上中规中矩，应判为三类卷或四类卷；对似连实断、似是而非、貌合神离、半途改道的作文，原则上判为“五类卷”（不及格）。④记叙文重在评价其构思、细节、文采

5、、意蕴等写作智慧和技巧。记叙文评判更难更复杂，既要防止贴标签的作文侥幸获得高分，又要避免“暗合”材料旨趣的作文遭到偏题跑题的误判。⑤记叙文与议论文应一视同仁。不管是议论文还是记叙文，都要看其思想内涵与材料是否存在联系，本质上是否相同或相似。不管是议论文还是记叙文，判卷时要着眼于全篇，作整体评价；既看些什么，也看怎么写。每阅一篇文章力求以质赋分，不屈其文，分所应当，分文相称。不管是议论文还是记叙文，作文现实性的有无和强弱很重要，对那些生活气息浓、现实针对性强、建言献策识见高的作文要积极鼓励。4．个案处理①确认为抄袭，其中有三分之二

6、以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。②写成诗歌的，一律提交专家组处理。记叙文或议论文文体模糊不明，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过46分（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。④调笑

7、考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过40分；凡思想感情庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过20分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过10分。⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。⑥不写作文题目的，扣2分。8附评分表解分类赋分切题立意结构语言记叙文议论文   一   70~63      切题 独到深刻 精巧严谨  精辟、生动文章意蕴在材料的核心处，且写作有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感对立意的关键词句进行准确界定，论证有合理的逻辑性；或直能

8、敏锐地就材料的某一要害处进行立论或者反驳，且有相当的思想和写作的智慧  二  62~56 准确正确完整有特点  准确、恰当  文章的主题在材料的核心处，且写作有构思，有细节，有文采，故事真实，富有生活气息能够就某一角度形成自己的正确观点，并能对此进行“分解”和“