《理想伴我成长课件》初中思想品德苏人版九年级全一册_4

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1、第十二课放飞理想立志成才第一框理想伴我成长执教：黄桥中学朱静板块一：自主学习1.观看微视频2.构建知识体系3.完成课前练习4.收集理想引导人生成长的典型案例板块二：展示交流交流一：展示课前自主构建的知识体系理想伴我成长理想当代青年的崇高使命含义内容内容要求（注意：社会理想是最根本的，起着决定作用，是一个人全部理想的归宿和基础。）意义作用树立崇高理想（为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春）知识结构交流二课前练习统计情况及点评课前练习统计情况及点评1．“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来。”一百多年前，梁启超在《新中国未来记》中，用诗句写出了对中国未来的期望与梦想，“中国梦”

2、的本质内涵是（）A.解决13亿中国人民吃饭问题B.保持物价稳定，人民生活稳定C.实现国家富强、民族振兴、人民幸福D.坚定不移走和平发展道路C4．近年来，全国各地从应届大学毕业生中招聘了部分品学兼优的大学生到农村当村官，这些大学生发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民朋友的普遍称赞。大学生到农村去当村官是（）A大材小用的表现B个人理想服从国家需要的表现C名利双收的表现D曲线就业途径之一B怪不得2．理想是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大动力。()3．理想是对未来的一种向往和追求，是人生一定会实现的奋斗目标。（）5．青少年只要树立远大理想，就能成为国

3、家需要的人才。（）BBB崇高理想有可能有利于辨析题答题方法先判断：观点片面后分析：（1）肯定观点中合理的（正确）的成分，并说明理由。（2）补充不足：认为“……”是片面的。除了……还要……并说明理由。观点片面。①成为对社会有用的人，需要个人树立远大的理想。因为崇高的理想，是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。②但认为“成为对社会有用的人就在于个人树立远大的理想。”是片面的，要成为对社会有用的人，除了个人树立远大的理想，还离不开社会。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。交流三展示理想引导人生成长的典型案例，并谈谈你的感悟。畅谈个人理想我的理

4、想是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实现理想的行动计划：＿＿＿＿＿＿实现理想可能遇到的障碍：＿＿＿＿克服障碍的措施：＿＿＿＿＿＿＿＿勉励自己实现理想的座右铭：＿＿＿交流四板块三：主题探究（中国梦）习大大版小苹果《全民中国梦》中国梦1.中国梦属于什么理想？2.中国梦与个人梦是什么关系？3.作为中学生能为中国梦做些什么？中国梦属于社会理想，也是我国各族人民的共同理想。1.中国梦属于什么理想？个人梦是中国梦的重要组成部分；中国梦的实现是个人梦实现的前提与基础。2.中国梦与个人梦是什么关系？①明确时代赋予的崇高使命；②积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设；③努力学

5、习科学文化知识；④培养创新精神和实践能力；⑤发扬艰苦奋斗精神……3.作为中学生能为中国梦做些什么？诗歌朗诵：理想是驿站是一个遥远而清晰的航标有了它，北斗星代表执着曲折是福气的象征还有坎坷，还有荆棘它们，多像成功大河中的浪花人生是理想的舞台理想是人生的戏剧而我们，青春路上一群年轻的心灵放飞着梦想，装点着人生理想老师寄语：少年强，则中国强，少年有梦，则中国有梦。让我们播种希望，放飞理想，为中华民族的伟大复兴贡献青春。谢谢！