2014级体育概论复习题(1).doc

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1、体育概论复习题一、填空题1.体育体制由、、三部分构成。2.体育指导者包括、、。3.体育途径按形式可分为、、、。4.从运动解剖学的角度，可以把身体运动分为、、和等。5.体育科学的三维视角是视角、视角和视角。6.体育过程控制的类型按活动的主客体可分为控制、控制和控制。7.从运动生物力学的角度来划分体育运动技术，可以分为特征、特征和特征。8.体育教育过程的基本要素是、和。9.体育途径按体育实施的场所分为、、。10.体育文化由、和三个方面的要素构成。11.体育运动技术的基本结构包括、和。12.体育科学属于科学和科学

2、的共同领域。13.体育过程控制的原则有原则、原则和原则。14.体育途径按体育实施的场所分为、、。15.构成事物功能的两大要素是和。16.体育的特有效能是也就是、。17.从运动解剖学的角度，可以把身体运动分为、、和等。18.体育科学属于科学和科学的共同领域。19.体育过程的特点具有、和。二、名词解释1.健身休闲2.体育手段3.身体姿势4.体育科学5.体育体制6.竞技运动7.技术基础8.身体运动轨迹9.体育文化10.体育目的11.体育12.体育概论：是从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。三、判断

3、题1.新中国成立后，我国沿用了美国的体育理论体系。2.1981年由人民体育出版社出版的《体育理论》，为我国体育理论的分科奠定了基础。3.18世纪60年代，“体育”一词在日本出现。4.社区体育与社会体育有明显的区别。5.身体运动力量具有运动学特征。6.体育科学就其知识内容体系来看是一种二元结构。7.在生理方面的体育过程控制途径主要有：个人情绪、意志和思维。8.我国的体育理论建设在“文化大革命”期间处于停滞状态。9.体育概论研究的问题具体些，研究层次在体育学之上。10.人的身心关系是确定体育本质的客观依据。11

4、.日本体育机构中有分管体育的政府部门。12.体育概论与体育理论没有明显的区别。13.18世纪60年代，“体育”一词在法国出现。14.体育参与可以分为直接参与和间接参与。15.学校体育在终身体育中起着核心作用。16.身体运动速率具有时间特征。17.体育科学体系形成的前提条件是体育科学众多分支学科的出现。18.在心理方面的体育过程控制途径主要是运动量或运动负荷、营养补充和动作幅度。19.国际奥委会是一个国际性的、非政府的、赢利性的组织。20.运动训练的主要目标是创造优异的运动成绩。21.身体运动速度具有时空特征

5、。22.“体育的真义”一词最早出现在毛泽东发表的《体育之研究》中。23.在日本，将“体育”作为新词由横井琢磨首创。24.美国、日本和德国都设有专门的政府体育主管部门。四、简答题1.体育教育过程的基本规律是什么？2.简述在计划经济体制下我国体育管理体制的主要特点。3.简述西方体育文化的基本特征。4.体育过程控制常见的方法有哪些？5.简述体育运动项目的起源。6.简述中国传统体育文化的基本特征。7.简述体育的多种属性。8.我国的体育目标是什么？9.体育的本质是什么？10.体育运动技术动作的质量和效果的综合评定有哪

6、些方面？11.从心理学视角研究体育，主要包括哪几方面？12.我国体育管理体制的改革表现在哪几方面？13.简述体育体制在体育事业发展中的作用。14.体育对人的现代化的积极作用表现在哪些方面？五、论述题（本大题共20分）1.试析体育过程的三要素及其它们之间的关系。体育过程的三要素主要包括“体育参与者”、“体育指导者”和“体育媒介”（2分）。体育参与者是参与体育运动或是体育传播活动的人的总称。（2分）。体育媒介是指体育活动过程中支持体育参与者与体育指导者相互作用的内容与形式的总称。体育媒介，从内容上说，包括体育内

7、容、体育材料、体育设施与器材；从形式上说，包括体育手段、体育方法、体育组织形式（3分）。体育指导者指在竞技体育、社会体育、学校体育活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。（3分）。体育参与者、体育指导者、体育媒介这3个要素之间有着密切的关系。他们相辅相成又相互制约，共同构成一个完整的体育实践活动系统（2分）。体育参与者在很大程度上都影响了体育的内容、方法和组织形式，没有体育参与者，体育活动就失去了对象（2分）；体育媒介是体育参与体育指导者相互作用的媒介。没有体育媒介，体育活动就成了无来之饮、无源之

8、本、无本之木。再好的体育意图、发展目标，也无法实现（2分）；而这些载体也只有被体育参与者和体育指导者所认识和实践，并发生影响才构成体育媒介，体育指导者在整个体育活动中发挥着指导和组织的作用。没有体育指导者，体育活动呢就难以展开，体育参与者也不可能得到有效的指导（2分）。因此，上述三个基本要素的有机结合构成了体育的过程。其中任何要素本身的变化，必然导致整个体育系统状况的改变。但其最终目的仍然是起到促进个体身心健康，