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1、求函数的定义域函数的定义域1.函数的定义域(1)函数的定义域是指.(2)求定义域的步骤是:①写出使函数式有意义的不等式(组);②解不等式组;③写出函数定义域.(注意用区间或集合的形式写出)使函数有意义的自变量的取值范围求函数的定义域,其实质就是以函数解析式所含运算有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集,其准则一般是:①分式中,分母不为零;②偶次方根中,被开方数非负;③对于y=x0,要求x≠0;④对数式中,真数大于0,底数大于0且不等于1;⑤由实际问题确定的函数,其定义域要受实际问题的约束.(2)抽象函数的定义域要看清内、外层函数之间的关系.(3)常见基本初等函数的定义域:基础自
2、测1.(2009·江西文,2)函数的定义域为()A.[-4,1]B.[-4,0)C.(0,1]D.[-4,0)∪(0,1]解析由题意得∴-4≤x≤1且x≠0.即定义域为[-4,0)∪(0,1].D2.(2008·全国Ⅰ理,1)函数的定义域为()A.{x
3、x≥0}B.{x
4、x≥1}C.{x
5、x≥1}∪{0}D.{x
6、0≤x≤1}解析要使函数有意义,需∴函数的定义域为{x
7、x≥1}∪{0}.C3.已知函数f(x)=lg(x+3)的定义域为M,的定义域为N,则M∩N等于()A.{x
8、x>-3}B.{x
9、-310、x<2}D.{x11、-312、x>-3},N={x13、x<214、}.∴M∩N={x15、-316、x+1,练习1.若,求.例题2:已知f(2-cosx)=cos2x-cosx,求f(x-1)【变式练习3】已知f(1-cosx)=sin2x,求f(x)的解析式.【解析】设u=1-cosx,则cosx=1-u,所以cos2x=(1-u)2,所以sin2x=1-(1-u)2=-u2+2u.因为u=1-cosx∈[0,2],所以f(x)=-x2+2x,x∈[0,2].把形如f(g(x))内的g(x)当做整体,在解析式的右端整理成只含有g(x)的形式,再把g(x)用x代替。一般的利用完全平方公式.二.配凑法例题2.已知,求f(x)的解析式.练习.若,求.注意:1、使用配凑法也要注意自变量的范围限制;17、2、换元法和配凑法在解题时可以通用.若一题能用换元法求解析式,则也能用配凑法求解析式。例1、已知f(x)是x的一次函数,且f[f(x)]=4x-1,求f(x)解:设f(x)=ax+b(a≠0),则f[f(x)]=af(x)+b=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x-1有解得或∴f(x)=2x-1/3或f(x)=-2x+1已知函数模型(如:一次函数,二次函数,指数函数等)求解析式,首先设出函数解析式,根据已知条件代入求系数3.待定系数法已知f(x)是二次函数,且求练习:求抽象函数的解析式,往往通过变换变量构造一个方程,组成方程组,利用消元法求f(x)的解析式例四.解方程组法说明:当发现“f18、”作用下,仅有x及另外一个与x有关的式子时,可以用该式代替x,得到另一个关系式,消去其他即可得到f(x)的解析式,这一方法与解方程组方法类似,称消去法。当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化、简单-2化,从而求得解析式。六、赋值法例、已知函数对于一切实数x,y都有成立,且f(1)=0。(1)求f(0)的值;(2)求f(x)的解析式解:(1)取x=1,y=0,则有f(1-0)-f(0)=(1+0+1)×1∴f(0)=f(1)-2=0-2=-2(2)取y=0,则有f(x-0)-f(0)=(x+0+1)x整理得:f(x)=x2+x+2★课堂练19、习1.已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x-1,求f(x)的解析式.5.若3f(x-1)+2f(1-x)=2x,求f(x).2.已知f(4x+1)=,求f(x)的解析式.4x+616x2+14.已知2f(x)+f(-x)=10x,求f(x).6.已知f(0)=1,f(a-b)=f(a)-b(2a-b+1),求f(x).7.已知f(x)是R上的偶函数,且f(x+4)=f(-x),当x∈(-
10、x<2}D.{x
11、-312、x>-3},N={x13、x<214、}.∴M∩N={x15、-316、x+1,练习1.若,求.例题2:已知f(2-cosx)=cos2x-cosx,求f(x-1)【变式练习3】已知f(1-cosx)=sin2x,求f(x)的解析式.【解析】设u=1-cosx,则cosx=1-u,所以cos2x=(1-u)2,所以sin2x=1-(1-u)2=-u2+2u.因为u=1-cosx∈[0,2],所以f(x)=-x2+2x,x∈[0,2].把形如f(g(x))内的g(x)当做整体,在解析式的右端整理成只含有g(x)的形式,再把g(x)用x代替。一般的利用完全平方公式.二.配凑法例题2.已知,求f(x)的解析式.练习.若,求.注意:1、使用配凑法也要注意自变量的范围限制;17、2、换元法和配凑法在解题时可以通用.若一题能用换元法求解析式,则也能用配凑法求解析式。例1、已知f(x)是x的一次函数,且f[f(x)]=4x-1,求f(x)解:设f(x)=ax+b(a≠0),则f[f(x)]=af(x)+b=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x-1有解得或∴f(x)=2x-1/3或f(x)=-2x+1已知函数模型(如:一次函数,二次函数,指数函数等)求解析式,首先设出函数解析式,根据已知条件代入求系数3.待定系数法已知f(x)是二次函数,且求练习:求抽象函数的解析式,往往通过变换变量构造一个方程,组成方程组,利用消元法求f(x)的解析式例四.解方程组法说明:当发现“f18、”作用下,仅有x及另外一个与x有关的式子时,可以用该式代替x,得到另一个关系式,消去其他即可得到f(x)的解析式,这一方法与解方程组方法类似,称消去法。当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化、简单-2化,从而求得解析式。六、赋值法例、已知函数对于一切实数x,y都有成立,且f(1)=0。(1)求f(0)的值;(2)求f(x)的解析式解:(1)取x=1,y=0,则有f(1-0)-f(0)=(1+0+1)×1∴f(0)=f(1)-2=0-2=-2(2)取y=0,则有f(x-0)-f(0)=(x+0+1)x整理得:f(x)=x2+x+2★课堂练19、习1.已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x-1,求f(x)的解析式.5.若3f(x-1)+2f(1-x)=2x,求f(x).2.已知f(4x+1)=,求f(x)的解析式.4x+616x2+14.已知2f(x)+f(-x)=10x,求f(x).6.已知f(0)=1,f(a-b)=f(a)-b(2a-b+1),求f(x).7.已知f(x)是R上的偶函数,且f(x+4)=f(-x),当x∈(-
12、x>-3},N={x
13、x<2
14、}.∴M∩N={x
15、-316、x+1,练习1.若,求.例题2:已知f(2-cosx)=cos2x-cosx,求f(x-1)【变式练习3】已知f(1-cosx)=sin2x,求f(x)的解析式.【解析】设u=1-cosx,则cosx=1-u,所以cos2x=(1-u)2,所以sin2x=1-(1-u)2=-u2+2u.因为u=1-cosx∈[0,2],所以f(x)=-x2+2x,x∈[0,2].把形如f(g(x))内的g(x)当做整体,在解析式的右端整理成只含有g(x)的形式,再把g(x)用x代替。一般的利用完全平方公式.二.配凑法例题2.已知,求f(x)的解析式.练习.若,求.注意:1、使用配凑法也要注意自变量的范围限制;17、2、换元法和配凑法在解题时可以通用.若一题能用换元法求解析式,则也能用配凑法求解析式。例1、已知f(x)是x的一次函数,且f[f(x)]=4x-1,求f(x)解:设f(x)=ax+b(a≠0),则f[f(x)]=af(x)+b=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x-1有解得或∴f(x)=2x-1/3或f(x)=-2x+1已知函数模型(如:一次函数,二次函数,指数函数等)求解析式,首先设出函数解析式,根据已知条件代入求系数3.待定系数法已知f(x)是二次函数,且求练习:求抽象函数的解析式,往往通过变换变量构造一个方程,组成方程组,利用消元法求f(x)的解析式例四.解方程组法说明:当发现“f18、”作用下,仅有x及另外一个与x有关的式子时,可以用该式代替x,得到另一个关系式,消去其他即可得到f(x)的解析式,这一方法与解方程组方法类似,称消去法。当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化、简单-2化,从而求得解析式。六、赋值法例、已知函数对于一切实数x,y都有成立,且f(1)=0。(1)求f(0)的值;(2)求f(x)的解析式解:(1)取x=1,y=0,则有f(1-0)-f(0)=(1+0+1)×1∴f(0)=f(1)-2=0-2=-2(2)取y=0,则有f(x-0)-f(0)=(x+0+1)x整理得:f(x)=x2+x+2★课堂练19、习1.已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x-1,求f(x)的解析式.5.若3f(x-1)+2f(1-x)=2x,求f(x).2.已知f(4x+1)=,求f(x)的解析式.4x+616x2+14.已知2f(x)+f(-x)=10x,求f(x).6.已知f(0)=1,f(a-b)=f(a)-b(2a-b+1),求f(x).7.已知f(x)是R上的偶函数,且f(x+4)=f(-x),当x∈(-
16、x+1,练习1.若,求.例题2:已知f(2-cosx)=cos2x-cosx,求f(x-1)【变式练习3】已知f(1-cosx)=sin2x,求f(x)的解析式.【解析】设u=1-cosx,则cosx=1-u,所以cos2x=(1-u)2,所以sin2x=1-(1-u)2=-u2+2u.因为u=1-cosx∈[0,2],所以f(x)=-x2+2x,x∈[0,2].把形如f(g(x))内的g(x)当做整体,在解析式的右端整理成只含有g(x)的形式,再把g(x)用x代替。一般的利用完全平方公式.二.配凑法例题2.已知,求f(x)的解析式.练习.若,求.注意:1、使用配凑法也要注意自变量的范围限制;
17、2、换元法和配凑法在解题时可以通用.若一题能用换元法求解析式,则也能用配凑法求解析式。例1、已知f(x)是x的一次函数,且f[f(x)]=4x-1,求f(x)解:设f(x)=ax+b(a≠0),则f[f(x)]=af(x)+b=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x-1有解得或∴f(x)=2x-1/3或f(x)=-2x+1已知函数模型(如:一次函数,二次函数,指数函数等)求解析式,首先设出函数解析式,根据已知条件代入求系数3.待定系数法已知f(x)是二次函数,且求练习:求抽象函数的解析式,往往通过变换变量构造一个方程,组成方程组,利用消元法求f(x)的解析式例四.解方程组法说明:当发现“f
18、”作用下,仅有x及另外一个与x有关的式子时,可以用该式代替x,得到另一个关系式,消去其他即可得到f(x)的解析式,这一方法与解方程组方法类似,称消去法。当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化、简单-2化,从而求得解析式。六、赋值法例、已知函数对于一切实数x,y都有成立,且f(1)=0。(1)求f(0)的值;(2)求f(x)的解析式解:(1)取x=1,y=0,则有f(1-0)-f(0)=(1+0+1)×1∴f(0)=f(1)-2=0-2=-2(2)取y=0,则有f(x-0)-f(0)=(x+0+1)x整理得:f(x)=x2+x+2★课堂练
19、习1.已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x-1,求f(x)的解析式.5.若3f(x-1)+2f(1-x)=2x,求f(x).2.已知f(4x+1)=,求f(x)的解析式.4x+616x2+14.已知2f(x)+f(-x)=10x,求f(x).6.已知f(0)=1,f(a-b)=f(a)-b(2a-b+1),求f(x).7.已知f(x)是R上的偶函数,且f(x+4)=f(-x),当x∈(-
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