粤教高函147号-广东警官学院-首页

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1、附件2广东省质量工程项目检查验收登记表项目类别：广东省教学质量和教学改革工程项目项目名称：刑事科学技术实验教学示范中心所在学校：广东警官学院项目负责人：张建华项目参与人（限前5人）：宋庆芳熊玉英钟东荣邓大中叶志扬立项时间：2009年12月填表时间：2012年10月广东省教育厅—17——17—一、项目建设任务（限800字以内）（主要根据项目申报材料中的建设目标和建设任务）广东警官学院“刑事科学技术实验教学示范中心”成立于2003，中心以刑事科学技术专业为依托，面向学院所有公安专业，开展刑事科学技术类的实践教学。2006年，中心被确定为学院实验教学示范中心。2009年12月，经申

2、报、评审被省教育厅确定为广东省教学质量和教学改革工程建设项目。立项以来，实验教学示范中心围绕着深化实验教学改革，创新实验教学体系等方面，进行了不断的探索和研究，取得了良好的教学效果。在建设合格本科院校，进一步提升学院办学水平和人才培养质量的过程中，发挥了重要作用。刑事科学技术属工学学科（公安技术类），是综合性、应用性极强的专业。本专业以现场勘验技术为核心，以培养具有现场勘查、物证鉴定及犯罪信息综合分析能力的业务精、能力强、素质高的应用型人才，作为专业建设的总体目标。为了更好地实现人才培养目标，我们坚持以科学的教育理念、先进的教育技术、现代教育方法为支撑，着力打造以现场勘查、物

3、证鉴定为重点，多学科有机结合的实验教学平台。在省教育厅的大力支持下，结合我院实验教学工作的实际，本中心将工作重点落实到以下几项工作：1.进一步深化实验教学体系和教学内容改革与研究，更新实验项目内容，突出实验教学的相对独立性，大力创新实验教学方法和教学手段。2.进一步整合实验教学资源，加强教学资源建设，不断完善实验教学条件，提高仪器设备的科技含量和配套更新；优化中心实验教学环境，创设省级实验教学示范中心良好发展的实验教学和管理网络平台，实现实验教学智能化、数字化。3.进一步加强与我省各级公安机关和社会有关单位的协作，加大实验室开放力度，积极营造一个开放、宽松、人文的教学科研、培

4、养培训环境与条件。三年来，通过实验教学示范中心的建设，我们实现了理论教学与实验教学有机融合、专业知识与实战技能有机融合、校内培养与公安实战实习有机融合，开拓出一条培养复合型、应用型、创新型公安类专业人才的成功之路，刑事科学技术类实验教学的水平，处于全省领先，国内同类公安院校前列。—17—二、建设情况综述（限1000字以内）（对照项目建设任务书，说明立项以来采取的主要措施和任务实现情况等）立项以来，为了实现建设目标，中心主要围绕以下几项工作开展建设，取得了良好的效果。一、深化实验、实训教学体系和教学内容的改革中心历经几年的教学实践，越来越深刻地认识到，培养刑事科学技术本科人才必

5、须以注重实效、服务基层、强化现场勘验能力为主。因此，在实验教学示范中心的建设过程中，在全国率先构建了以培养专业技能为主的《犯罪现场勘验》课，将其确定为专业核心课程，同时确定以该课程为抓手，构建模拟办案的综合训练体系。通过课程创新，将实验、实训教学体系与专业核心能力的培养紧密结合，切实提高了培养人才的质量。为了扭转以往学生在校学习过程中重理论轻实验、实训的局面，突出实验、实训教学在刑事科学技术人才培养中的地位和作用。中心经过深入研究与探索，将一些原附属于专业基础课和专业课的实验、实训内容，经调整、充实后，分别独立设课、专项考核、单记学分，形成了贴近公安实战，适应专业人才培养目标

6、要求的实验、实训教学体系。二、通过示范中心建设，提升专业师生的科研能力和水平随着示范中心建设的开展，科学研究的条件不断得到改善。为了促进科研水平的提高，中心采取措施鼓励专业教师开展科研活动，特别是针对教师指导学生开展科技创新的活动，规定了资助研究经费和相应的奖励措施。三年来，中心教师相继完成了10项国家和省部级研究课题，学生荣获4项省部级大学生科技应用创新竞赛奖励。三、加强实验教学资源建设，优化中心实验教学环境，完善实验教学条件凭借省教育厅的资助和学院的配套支持，在示范中心建设的三年中，用于实验场地建设和设备购置的专项经费320余万元，改善环境条件的经费20余万元，设计创新实

7、验专项经费６万元。在经费使用过程中，中心领导和主管部门密切配合，严格把关，确保了经费的使用效率。增加经费投入、科学合理的规划和使用，使中心实验教学资源明显增加，教学环境得以优化，实验条件进一步完善。四、加强实验教学系统信息资源建设，完善各项管理制度在示范中心建设期间，中心加强了实验教学系统信息资源的建设工作。目前已经形成了较为完整的体系框架结构，正在逐步充实和完善。为了使实验教学工作和实验室管理更加科学化、规范化，中心结合当前和发展的需要，制定和修改了一些规章制度，建立了一套较为完善的实验教学保障机制。