l六下环境教育20142

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1、书院小学2013-2014学年度第二学期六制定人：孟丹本册教材分析（教学要求、重难点》教学要求：i、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。2、体验健康生活离不开好的环境。树立爱护环境、保护大自然的情感意识。3、学生对树与环境的关系有比较深入的认识和了解，理解植树造林的重要性。学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。4、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理

2、解爱护、保护动物的重要性。学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。5、认识人与地球的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性。6、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。7、通过倾听大自然中各种各样的声音，达到了解自然、认识自然、亲近自然的目的。体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。教学重点：1、认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性；2、充分认识节能减排的重要性、必要性和紧迫性。教学难点：从小树立环境保护意识，把对

3、全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。主_年级一、二班学情分析:六年级两个班共有学生119人，学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们掌握环保的有关知识，应注意在班里、课堂上创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，净化学校环境。保护环境的意识。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要爱护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来。各班应釆取多项措施美化、净化学校环境。年级环境教育学科教学计划2014年2月17日完成教学任务所采

4、用的教学策略:1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强环境健康教育;2、充实并补充教学内容，拓展教学空间，培养学生的发散思维能力;3、根据不同的教学内容设置情景，激发学生的学习兴趣，提高学习主动性;4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动并渗透思想品德教育。教学进度表:周次时间单元教学内容教学目标教学重难点课时7-32.1至2.2第10课生机盎然的农村重点：了解社会1.了解感受社会主义的和主i新农村的村谐新农村的村风、村貌；风村貌，树立从我做起的思想。2、知道该如何建设社会主义新农村以及建设目标；

5、3、培养孩子了解并掌握建设生机盎然的新农村从小事做起，从我做起的思想。难点：知道如何建设社会主义新农村及建设目标。第11课小区的变迁1、通过调查和分析，了解小区最近的变化；2、了解完美居住小区的标准；3、通过自己的努力，畅想自己心中完美居住的小区蓝图。重、难点：掌握并了解小区变化的原因及预防措施，了解完美小区的居住标准，通过自己的努力，改善小区居住环境。表度进学教次周间时元会1容内学教标冃学教点难重学时flK调5.17至.2333第12课取之不尽的清洁能源了，洁1况.，清娜况情源糊bIW用能使離耗应洁队。績消的

6、清境想曰^源源的环思能能新%的粉的洁发！始1国青幵立开了我}何树源feu、口、匕匕1扉2—53厶B重点：掌握清洁能源的概念、种类以及在生活中的应用情况。难点：通过调查及探索知道如何开发、节约新的清洁能源。173.31至4.6第13课彩斓自界色斑的然原变的的色4;动六咿活颜的理界吨与然財彩了；掌了。KE2>3>化重点：通过教学活动学生能了解自然界五颜六色的原因，掌握保护色的有关知识。难点：了解色彩与人类心理活动的变化，并为之服务。194.14至4.20第14课生析住,分态进宅的态住中生目日1Br心以特自计W的比设

7、rr宅对。，了住距。1•>态2>差宅重点：掌握生态住宅的类型和特点。难点：了解现在住宅和生态住宅的差距，根据掌握知识设计自己心目中的生态住宅。1测监量质素性段阶中期行进4.28'至5.4第15课向海洋索取淡水水方及水淡的普淡成水未约变淡还节何成化和如变淡护是水水保。水海每子想海解船•，孩思解了了因养的了。.，原培源K的法2>的夂资重点：掌握海水转换成淡水的原理和方法及现状。难点：海水淡化的原理以及目前的现状即未普及的原因。1教学进度表周次时间单元教学内容教学目标教学重难点课时135.12至5.15第16课1的姗

8、獅1、了解山东著名的旅游资源以及新开发的专项旅游；2、知道如何保护山东的旅游资源；3、培养爱家乡建设美好家乡的思想和意识。重点：了解山东的旅游资源及幵发的专项旅游。难点：通过调查活动知道如何保护山东的旅游资源，并树立从我做起的思想。1155.26至6.1第17课球养多人地能活少1、知道地球上人口分布情况。从世界人口增长图例，分析人口增长情况。2、了解一些减缓人口增长的措施，了解人口与资