第11课《展望祖国未来》

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1、第11课《展望祖国未来》　　第11课《展望祖国未来》　　　　　　第二站全面建设小康社会　　教师寄语：进入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新时代　　备课时间：　总课时:年级：姓名：　　学习目标：（目标明确，行动才更有效）　　1、了解我国现阶段人民生活总体小康的现状及其意义　　2、理解全面建设小康社会的奋斗目标　　3、懂得保持和发扬艰苦奋斗精神的必要性　　学习重点、难点：全面建设小康社会是我们的奋斗目标　　学法指导：（方法得当，事半功倍）　　材料分析、归类整理　　第一课时　　课前热身：（试一试，你一定很棒的）　　1、我国社会

2、主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，人民生活总体上达到了　　水平。　　2、人民的生活水平已经实现了从　　到　　，再由　到　　的历史性的跨越。中国进入了　　　的新阶段。　　3、我们现在达到的小康还是　　、　　　、　　　的小康。　　4、21世纪头20年，是我国　　　、　　的新阶段。　　我们要集中力量，全面建设　　　　的小康社会，使　　　、　　　、　　　、　　、　　　　　、　　　。　　课堂探究　　自主学习（我自信，我参与）　　1、A我国经济社会发展的三步走战略是：　　第一步：1978——1990年　　第二步：1991——2000

3、年　　第三步：2001——本世纪中叶：　　B在迈向小康的征途中，有以下重要的几站，请你在横线上写这几站所要实现的目标　　①2000年：　　　　　　　　②2020年：　　　　　　　　③21世纪中叶：　　　　　　　　C当前我国的小康之车正在驰向哪一站？　　D这一站的目标实现后，国家的发展状况会怎样？　　2、我们现在达到的小康水平是怎样的？　　3、本世纪头20年，我们的奋斗目标是什么？　　4、在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是什么？　　5、全面建设小康社会根本途径是什么？　　6、请从经济、政治、文化、社会四个方面来说

4、明怎样全面建设小康社会？　　7、要实现全面建设小康社会的目标，中学生应该怎样做？　　8、中学生如何发扬艰苦奋斗的精神？　　9、要实现全面建设小康社会的奋斗目标，我国制定了哪些国策和战略？　　三、展示讲解（抓住机会，亮出风采）　　四、课堂小结　　五、知识网络：　　第二课时　　巩固提升　　基础篇我能行　　单选　　1、我国社会主义现代化建设已取得了阶段性的胜利，现阶段我国人民生活（　）　　A已经达到小康水平　　　B已达到全面小康水平　　C总体上达到了小康水平　D已经达到中等发达国家的水平　　2、到2020年要全面建成小康社会，其

5、中最关键的目标是（　）　　A国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强　　B扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义　　C加强文化建设，明显提高全民族文明素质，加快发展社会事业，全面改善人民生活　　D建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增　　长方式和消费方式　　3、大众网2009年9月27日讯：人均收入不及美国1/4的中国，在奢侈品消费额上却超过美国，并极有可能在1-2年内超越日本，成为世界第一大奢侈品消费国。对此，你认为下列评价正确的是（）　　①这应该成为

6、我们的骄傲和自豪②这说明人民日益增长的物质　　文化需要同落后的社会生产之间的矛盾已得到根本解决③我们现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，奢侈消费太不应该④这与全面建设小康社会需要发扬的艰苦奋斗精神相违背　　A①②　　B③④　　C①②③　　D①②③④　　4、餐粟品种难认全，休闲娱乐逛世界；住房宽敞心头亮，通信便捷新式样；交通发展道路畅，轿车进家成时尚。今日的中国新鲜事层出不穷，这说明（　）　　A我国已实现了全面小康，步入发达国家的行列　　B新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的

7、巨大成就　　C我国的主要矛盾仍然没有改变D中国的国际地位日益提高　　有一首小诗写道：“爷爷的心迹弯弯，叫不响心头那致富的呐喊；父亲的脊背弯弯，拖不动太多的烈日和严寒；我的眼角弯弯，充满着小康的欢欣和幸福；儿子的笑意弯弯，憧憬着全面小康的自信和乐观。”据此回答5-7题　　5、上述小诗表明（　）　　A我国人民生活尚未完全摆脱贫困B我国已经实现了共同富裕的目标　　C我们人类已经能够与自然和谐相处D我国人民生活实现了历史性跨越　　6、”我的眼角充满欢欣和幸福”是因为（　）　　①中国人民千百年来衣食无忧的梦想变成了现实②社会主义制度

8、具有无比的优越性③我国已经实现了理想化的小康目标④人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾不再是社会的主要矛盾　　A①②　B③④