08雕塑班教育实习总结(1)

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1、08雕塑班教育实习总结(1)08雕塑班教育实习总结(1)  08雕塑班级教育实习总结  实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。是作为准教师职业的成长,是把所学知识应用于实践,通过实习,在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强理性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。  为使学生掌握教学工作的各个环节,根据教学

2、计划安排,08雕塑班16名同学,自20xx年x月x日—20xx年x月x日在我校泉州市丰泽区第二中心小学进行教育实习。现将雕塑班的实习工作做如下总结:  教育实习工作  教育教学实习工作的基本情况本班16名同学,每位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教,实习期间每位实习生的周课时2-6节不等,承担了小学1-6年级的美术课程,每人承担了个班级美术课程教学;在教学上认真备课,钻研教材,努力上好每一堂课,同时积极互相学习,每位实习生认真做好听课记录。经过这次实习,16名学生的教学能力和班级管理能力都得到了较大提升。在

3、实习过程中,每名学生都严格要求自己,认真负责,严格遵守实习生守则和学校的校章和校规,并得到了实习学校的领导和老师的一致好评。实习可贵之处:  〈1〉授课方式多样化:美术在生活中是多姿多彩的。为了提高学生学习美术的兴趣,培养学生的自我学习能力,会依据不同的知识带点,设置不同的教学方式,根据学校为提供的教学设备,在同一个课堂上采取讨论法、讲述法、提问法、多媒体应用方法等的结合,这样学生就不会感到课堂的枯燥。  〈2〉互动性较强:在实习期间,注重学生在学习中的主体地位,经常与学生进行互动活动,提一些问题并启发学生思考

4、或进行讨论。这样,一方面体现学生的自主性老师的辅助性,一方面能提高学生的积极性。  〈3〉注重贴近生活美术与生活息息相关,信手捻来都是有关美术的知识,所以在讲课过程中,会举一些与生活较贴近的例子,尤其是发生在学生身边的例子,让学生知道原来美术就在我们身边,从而提高他们学习美术的兴趣。  不足之处:  〈1〉驾奴课堂的能力。由于缺乏经验,当课堂出现吵闹时,很难一下子控制得住。  〈2〉教学时间分配。由于对学生还不够了解而且应变能力不过关,在时间分配方面还有待提高。  总之,大部分实习生都具备一名合格青年教师的基本

5、素质。第二篇:教育实习总结2300字  实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。刚过完年,我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着飞驶的列车来到

6、了我们的实习目的地——松桃县第二中学,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。学校从3月x日开始上课,第一个星期是见习,见习结束(第二个星期)就开始我们正式的上课。设计教案是一件很辛苦的事,耗体力也耗脑力,同时也是一件颇艺术的工作,是上课好坏的关键,为此,经常的苦思瞑想,有时要搅尽脑汁,一旦问题解决了,那种成就感、兴奋感是不言而喻的。  我教的是初一〈7〉班,这个班是全校的实验班,他们的语文老师同时又是学校很有声望的实力教师,因此颇受关注。加上全用新教材,这些都使得我颇感压力。到底该如何教好这个班呢,我一脸的茫

7、然。  初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。“同学们,现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而,这句话说完,下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话:“微笑是法宝。”学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我所有的紧张都在这一瞬间消失了,透过那一双双澄澈的眼睛,我也似乎读到了

8、那一颗颗纯净的心。在此后的时间里,我一直微笑着。所以,课堂气氛也显得轻松活泼了一些,45分钟的课一下子就过去了。虽然,我知道我的这节课上得并不成功。突然一次,一个学生递来一张字条:“余老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你,余老师。”这是出自一个一年级学生之笔,这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的,最值得珍藏的礼物。也使我明白了,其实走近学

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