《人民是国家的主人课件》初中思想品德苏人版九年级全一册_3

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1、人民是国家的主人中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。位置关系象征着中国共产党领导下的人民大团结。国旗象征着什么国徽是一个国家的标志，体现一个国家的主权和尊严。中华人民共和国国徽图案及其说明：“国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自五四运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。”你知道整个国徽图案体现了什么吗？1954年12月4日，新中国第一部宪法诞生。2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日

2、12月4日，作为每年的全国法制宣传日。历史上的今天第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国家性质。人民民主专政的含义及本质1.含义：一方面对人民实行民主，国家一切权力属于人民。另一方面对敌对分子实行专政，切实维护人民的利益。2.本质：人民当家作主。民惟邦本中华文明历来注重以民为本，尊重人的尊严和价值。早在千百年前，中国人就提出“民惟邦本，本固邦宁”、“天地之间，莫贵于人”，强调要利民、裕民、养民、惠民。今天，我们坚持以人为本，就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，关注人的价值、权

3、益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终是为了实现人的全面发展。——胡锦涛主席第二条：“中华人民共和国的一切权力属于人民”思考：人民行使国家权力的机关是什么？人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人大代表直/间接选举组成人民代表大会统一行使国家权力对其负责人民产生行政机关、审判机关、检察机关管理国家和社会的权力受其监督对其负责具体行使人民怎样行使国家权力？人民、人民代表与人民代表大会内在联系人民人民代表人民代表大会行使国家权力人民当家作主选举组成依法维护人民民主专政与人民代表大会制度的关系人民民主专政人民代表大会制度人民当家作

4、主核心本质决定体现（国家政权组织形式）（国家性质）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。人民代表大会制度的含义《反分裂国家法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议于２００５年３月１４日通过，现予公布，自公布之日起施行。2009年2月，在十一届全国人大常委会第七次会议上，备受关注的《中华人民共和国食品安全法》获高票通过，国家主席胡锦涛签署第九号主席令予以公布，并在2009年6月1日起施行。⑴全国人民代表大会①性质：我国的最高权力机关。②职权：最高立法权﹑任免权﹑决定权﹑监督权。⑵地

5、方各级人民代表大会地方国家权力机关，讨论决定本行政区域内一切重大问题。县(区)级及以上人民代表大会设常委会,在闭会期间由人大常委会行使人民代表大会部分职权.走近人民代表人民代表行使代表权力1、在人民代表大会上选举，是人大代表在行使任免权。2、人民代表大会闭会期间，人大代表视察，是人大代表在行使监督权。我们一起来作”人民小代表”你关心什么?为什么关心?怎样关心?交通问题堵塞`事故许多国家为了解决城市交通堵塞问题，对城市的公车保有量进行了限制，有的国家将城市公车的总量基本保持在一个相对稳定和少量增加的水平上。北京08奥运会期间，对公车进行了严格的限制，有七成的公车被限

6、制出行。中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，相当于一个小型县，居世界第一。据统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。总结:交通运输业的迅速发展，极大的方便了社会以及人们的生活，但是与此同时，汽车数量的急剧增加，导致了道路交通状况的日益恶化，并且在各个城市中，交通阻塞普遍存在、交通事故发生量不断上涨，从而导致了人身安全、经济损失、环境污染等一系列严重的社会问题。1.加强交通管理力度，建设交通信息化系统。2.通过发展公交和地铁来改善交通，限制私家车。政府怎么办?公民

7、怎么办?公民应该学习法律法规，自觉遵守交通规则。建议增强法制教育要提高人口素质，学会守法用法必须要先树立法治观念，增强法制教育。青少年缺乏法治观念的危害犯罪嫌疑人刘某（男，16岁，湖北省仙桃人），2005年10月20日凌晨2时许，伙同夏某、陈某、黄某等人经过事先预谋，由陈某携带一把西瓜刀，四人窜至厦门某处的路面，寻找作案目标，准备实施抢劫时，被治安巡逻队发现，而被抓获。我国为增强公民法治观念，开展了多个普法教育“五年规划”。学校可以通过开展模拟法庭，进行法制讲座，给学生阅读法制类书籍等渠道增强对学生法制教育，加强学生的法治观念。通过新闻、报纸、网络等媒体，我们也可

8、以接受法制