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时间:2018-10-09
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1、最新初中政治教案设计精选——道德良好心理健康 最新初中政治教案设计精选——道德良好心理健康 最新初中政治教案设计精选——《道德良好心理健康》 (www.02edu.com)小编精心搜集整理的,希望对您有所帮助! 一、教学目标: 1.知识目标:懂得心理健康是人的健康的重要组成部分,一个人心理健康才会有更好的社会适应力。同时,了解心理健康主要表现为心胸开阔、乐于交往、情绪健全、情感丰富、性格良好、有自制力、意志坚强、不怕困难、有正常的智力。 2.能力目标:能够联系自己所熟悉的青少年成长的事例,说明心理健康的重要性。 3.德育目标:使学生了解心理健康的主要表
2、现,明确自己的努力方向。 二、教学重点和难点: 教学重点:心理健康的主要表现。 教学难点:怎样理解“性格良好”。 三、讲授新课 复习提问 培养良好心理品质的重要意义是什么? 导入新课 通过前言的学习,同学们初步了解了具有良好心理品质的重要性,并懂得加强心理品质锻炼对青少年成长是非常有意义的。良好的道德品质与健康的心理是紧密相连的,那么,什么是心理健康呢? 一、人生宝贵财富——道德高尚、心理健康(板书) 提问:问题1、提到道德大家一定不陌生,小学阶段同学们已经接受了道德教育,请同学们看书第七页,“议一议”,并举一些其他方面的例子。 问题2、同学们,你
3、们认为什么是健康? (学生回答后,教师请学生做选择说明题。) 下面的人谁最健康?为什么? (投影) A.小明除了心律不齐外,其他身体部位都非常健康 B.小萍身体非常好,是校田径队队员,但她与同学关系总处不好,常感烦恼 C.小强身强体壮,学习时一遇难题就发怵,大家说他缺乏自信心 D.小兰身体健美,善与人交往,情绪比较稳定,自制力强,意志坚定,大家都喜欢她 (学生回答后,教师归纳。) 小明心律不齐,说明身体部分不健康。小萍、小强虽然身体不错,但由于他们不是与同学搞不好关系,就是学习自信心不强。这都会阻碍他们成长进步,我们说,他们心理素质水平有待提高。小兰不
4、仅身体好,而且心理素质也不错,这就会促进她的成长进步。所以我们说小兰最健康。可见人的健康包括两方面:身体健康和心理健康。 1.人的健康包括身体健康和心理健康两个方面(板书) 什么是健康?(板书) 人的身体健康可通过一系列体能测试来判断,而心理健康也是有衡量标准的。下面我们就来探讨一下心理健康的主要表现有哪些。 2.心理健康的主要表现(板书) (组织讨论。将同学4-6人组成一个小组讨论。讨论内容:心理健康的表现是什么?为什么?学生讨论5-7分钟后在全班范围内交流发言。老师简明扼要地将讨论内容写在黑板上,着重分析几项内容。) (1)心胸开朗,乐于交往。(板书)
5、 (在学生讨论的基础上让学生填表,并举例说明。) (投影) 项目 内容 含义 益处 害处 开朗 心胸开阔,不斤斤计较 ①与人关系和谐、个人情绪愉悦 ②交往中互补优缺点 ③与他人、集体相融,促进学习、工作更快进步 不开朗 不善于交往 ①与人关系冷漠、不够和谐、个性孤僻、烦恼 ②与他人、集体有距离,失去学习进步的一些外部力量 乐于交往 在与人交往中主动、热情。不羞怯,不冷漠 (教师归纳) 每个人都生活在社会中,不可能离群独居。孤独对于青春期的少年是难忍受的,它会给人带来烦恼,影响身心健康。在社会、学校、家庭、班集体中如果我们开朗、
6、乐于与人交往就会使自己开成良好的个性品质,促进学习、工作更快进步。人的交往包括同龄人之间、异性间,与师长、与父母、长辈及社会中的人之间的相互交往。学校是我们学会人际交往的重要场所,同学们应该在交往的过程中不断提高人际交往能力。 (2)情绪健全、情感丰富。(板书) (在学生讨论的基础上填表,并举例说明。) (投影) 表1 情绪健全的含义 要求或作用 第一层 一个人的情绪是喜还是怒,应该同他所处特定的情境相一致、相协调 “情”与“境”相一致 第二层 积极情绪多于消极情绪 ①积极情绪使人有好心情,给生活和学习带来有益影响 温馨小贴士:您可
7、以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
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