必修三 历史 思想 大题精选集

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1、1、材料解析，为实现中华民族独立与富强，中国人进行了一系列艰难的探索。请回答：A组：李鸿章和曾国藩B组：梁启超和孙中山C组：李大钊和陈独秀D组：毛泽东和邓小平⑴指出A、B两组人物向西方学习的指导思想。（4分）⑵促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？（4分）⑶D组人物在走自己的过程中分别有什么突出贡献？（4分）⑷上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪？（3分）92、阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一洋务运动教育变革实践活动统计表时间内容1862年创办北京同文馆（外语）1863年创办

2、广方言馆（外语）1866年创办福州船政学堂（军事）1867年创办天文算学馆（科技）1887年创办天津电报学堂（科技）1872—1875年派遣留美学生共120人材料二《京师大学堂章程》首先确定了晚清以来被尊为国策的“中学为体，西学为用”（西学学问应当分天文、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。“中学”包含经史子集和理学传统）的办学宗旨。……《京师大学堂规条》中规定：“……五经四子书如日月经天江河行地，历万古而常新，又如布帛菽粟不可一日离，学者果能切实敦行，国家何患无人才，何患不治平

3、”……。——胡鹏林《从京师同文馆到京师大学堂》材料三各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。……小学读经课一律废止。……中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。——南京临时政府《普通教育暂行办法》（1）根据材料一，指出洋务学堂在人才培养方式、教育内容和人才培养目标方面的特点（6分）（2）京师大学堂创办的历史背景是什

4、么？指出材料一、二在教育内容方面的共同点。材料二反映了维新派教育变革的什么局限性？（7分）（3）根据材料三，指出南京临时政府的办学宗旨和教育内容上的进步性。（6分）（4）根据上述材料和所学知识，简要评述近代前期上述教育改革的进步意义。（3分）93、人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。（22分）材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，

5、富强可驾万国。”——（摘自《戊戌变法》）材料二：孙中山手书图1图2材料三：1982年，邓小平在中共十二大上1992年初，邓小平在南方谈话（1）根据材料一并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。（4分）变法活动实践后对中国社会发展产生的积极影响是什么？（2分）（2）材料二图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?（2分）根据材料二图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?（2分）这一思想的提出和发展分别对中国革命运动的发展有什么历史作用?（6分）（3）中共十二大上，邓小平明确提出

6、什么重要理论？（2分）十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?（2分）（4）综合上述材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。（2分）94、阅读材料，回答问题。（13分）材料一“启蒙运动”一词源自以下事实：他们将过去基本上看作是一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们时代，人类才终于从黑暗进入阳光。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》材料二他们（指启蒙思想家）发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中

7、提出的一些具体建议。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》材料三柏克认为卢梭是极端理性的启蒙运动思想家中最典型的一个。……其它批评卢梭的人……怀疑卢梭可能不是一个人，而是有两个卢梭：一个极端的理性主义者卢梭，一个是邪门得多的卢梭。——约翰·麦克里兰《西方政治思想史》请回答：（1）根据材料一，概括启蒙运动的含义。（1分）结合所学知识，说明康德认为人类“由黑暗进入阳光”的主要表现是什么？（2分）（2）结合材料二及所学知识，简述启蒙思想家在三个领域中的建议引起了哪些社会影响？（6分）（3）结合

8、所学知识，简要说明材料三中为什么有人认为有“两个卢梭”？（2分）并分析“邪门”的卢梭对启蒙思想产生了怎样的积极影响？（2分）95、文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。（20分）阅读下列材料：材料一《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中