图形设计试卷d副本

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1、学院、系专业班级学号姓名············································密································封·······························线···································山东英才学院学年第学期《图形设计》期末考试试卷年级专业（本试卷考试时间120分钟满分100分）题号一二三四五六七八总分复核得分得分阅卷人一、填空题（本题共8个小题，每题1分，满分10分。）1．图形的起源可以追溯到人类穴居的岩画时代。2．准确的传播信息是图形创意的最终目的。3．图形创意的

2、前提是由传播者确定的主题。4．肌理是物象表面的肌质和纹理。5．图形创意在广告活动中是广告达到广告目的的创造性主意。6．传统的符号是指语言和文字符号。7．变形想象是把原本规矩、常规的物象进行扭曲变形或局部拉伸，从而产生审美上的异化韵律。8．图形语言的元素包括道具要素、色彩要素、创意要素三个方面。得分阅卷人二、选择题（本题共10个小题，每题1分，满分10分。）1．C是人类通过视觉形象传达信息的一种语言符号。A．色彩B．文字C．图形D．语言第3页共3页学院、系专业班级学号姓名············································密··················

3、··············封·······························线···································2．下列哪项不属于图形的基本特征D。A．图形的文化特征B．图形的色彩特征C．图形的形象特征D．图形的传递特征3．A指颜料、染料的混合。A．加法混合B．减法混合C．中性混合D．空间混合4．在色环直径两端的色为D。A．复色B．原色C．间色D．补色5．A指事物间某要素之间相互对立的存在，形成联想而产生对比的特性。A．对比联想B．因果联想C．发散联想D．循环联想6．图形创意的特点是图形简洁、信息明确、形象易读、A。A、视觉视觉冲击力强烈B．

4、传播快捷C．创意独特D．语言生动7．A是指两个或两个以上的物象共享同一空间、同一边缘轮廓线，构成相互依存的统一整体。A．共生图形B．变异图形C．同构图形D．矛盾图形8．招贴的功能，最主要也是首要的功能是利用C传达个性化的信息。A．文字B．语言C．图形D．色彩9．A指面与面相互交叠而无前后之分，可以联合成为一个多元化的形象。A．联合B．重合C．透叠D．覆叠10．现代包装设计表现出许多自己特有的图形特点与规律，概括起来主要体现在创意图形的直接性、B、竞争性这三个方面。A．、间接性B．寓意性C．对比性D．装饰性第3页共3页学院、系专业班级学号姓名···························

5、·················密································封·······························线···································得分阅卷人三、名词解释（本题共4个小题，每题3分，满分12分。）1．发散联想:是以人的大脑为思维的中心点，围绕主题充分发挥想象力，从事物的外部聚合到事物的中心点或从事物的中心点向外发散，产生多层次、多角度、多视点的联想方式。2．空间混合:是指由于空间距离和视觉的限制，眼睛辨别不出过小或过远物象的细节，八不同色的色块由视觉调和成一个新的色彩，这种混合受空间距离的影

6、响，称为空间混合3．编排设计:将图形创意的构成要素在平面上进行展示的手段，是一种根据主题创意需求，将各要素进行创造性组合的设计得分阅卷人四、简答题（本题共2个小题，每题4分，满分8分。）1．图形表现手法要把握哪几点？第一点是充分传达信息源的意图。第二点是有利于目标受众的接受心理和习惯。第三点是帮助我们在传达设计中实现思维的再创造第四点是形态和色彩要素要符合本土文化的特性2．共生图形的特征？(1)形象与形象的相融合，必须具备一定的相容基础，即形的适合。（2）共生图形的构成方式，关键在于形与形之间的借用关系。（3）共生图形的创意过程，是形的空间、轮廓灯因素整体整合的过程。得分阅卷人五、绘图题（本题

7、共1个小题，满分60分。）题目：以“大材小用”为命题，进行创意联想，主题自定，设计公益广告招贴。要求：1.两幅草图，尺寸：8*8cm；2.从草图中二选其一做成正稿，尺寸：18*18cm3.设计色彩、工具、表现手法不限第3页共3页