校园环境文化设计

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1、文案由北京金火炬校园文化公司提供：www.xiaoyuanwenhua.com四、实验调查（一）调查目标为检查中职学校特色校园文化建设的成果，我们深入学生实习的相关企业和单位、学生家中、学校附近的居民、社区，在充分听取企业和单位领导、周围群众及学生家长的评价后，通过现场查看学生在企业和单位的表现，与部门管理人员和同事进行座谈，发放调查问卷等多种措施调查校园文化开展对学生素质提高的影响。并根据调查结果完善我校下一步的校园文化建设方案。（二）调查时间2010年9月-11月（三）调查对象企业领导、职工、学校附近群众、

2、家长（四）调查内容本次调查围绕着学生在岗位工作能力、为人处事、创新精神、工作勤奋程度、收入情况、尊规守纪和个人仪表等方面。（五）调查形式听取汇报、现场察看、问卷法、座谈法、查阅资料等。（六）调查结论1、学生有较强的技能水平，能胜任现在的工作。企业领导肯定了我校毕业生在厂的表现，称赞实习生勤奋好学、专业思想牢固、基本功扎实、能吃苦耐劳，完全有能力胜任自己的工作岗位，希望能与我校开展更深层次的订单培养。如需了解更多请登录中国校园文化网www.xiaoyuanwenhua.cn了解更多案例和方案文案由北京金火炬校园文

3、化公司提供：www.xiaoyuanwenhua.com2、学生的综合素质较高，受到同事和部门管理人员的好评。我们的学生具有较强的团队合作精神，工作中不计较个人的得失，能从大局出发，重视集体团队的荣誉；有很好的沟通和协作能力，同事间互相帮助，肯于向同事请教，努力提高自己的工作水平；善于为人处事；有一定的工作创新能力。3、遵守企业各项规章制度，严格要求自己。工作中，做到不迟到，不早退，认真参与班前会议，严格执行企业的安全操作规定。在公寓管理中，我校的实习生表现尤为突出，宿舍检查几乎每次都是最整洁宿舍，这在我们的现

4、场查看中也能明显地感受到。4、同学间的互助多了，矛盾少了；孝敬父母的多了，乱花钱的少了；尊敬长辈的多了，顶撞长辈的少了；遇事冷静的多了，冲动的少了；宽容心多了，嫉妒心少了。跟人交往时语言表达得体，具有亲和力，能和领导、同事打成一片而在单位得到重用。通过对以上人员的调查反馈，我们认识到，在我校深入开展中职学校特色校园文化建设对学生的影响还是显而易见的，尽管我们的一些做法不是最好，但是比较适合我们学生的特点，一些方案的设计可能也不太完善，但我们力求让这些方案有可操作性。我们会继续发扬我们的长处，修正我们的短处，做到

5、精益求精。作为一项系统工程，中职校园文化建设尚有不少理论与实践问题值得我继续研究探讨，我尽管力量不足，能力有限，但是愿意为中职学校特色校园文化建设的不断推进而尽自身微薄之力。后记如需了解更多请登录中国校园文化网www.xiaoyuanwenhua.cn了解更多案例和方案文案由北京金火炬校园文化公司提供：www.xiaoyuanwenhua.com经过多年的研究与实践，我校的校园文化建设实现了新的跨越，基本构建起了能适应中职教育需要的、具有中职学校特色的校园文化新体系。具体的成效我们已在实践部分作了阐述，在这里我

6、们只想对自身的实践作进一步的反思，以便改进我们的工作，进一步推动校园文化建设工作的开展。我们深知，校园文化建设是一项长期的艰苦的复杂的工作，是一项系统工程，不可能一蹴而就。我们几年来为此所作的努力及所取得的成效，只能说是初步的，只表明我们在迈向校园新文化建设的路途上，迈上了几级台阶，远没有到达目的地，事实上也很难到达。文化的动态性特点，决定了我们的文化建设必须因时而变与时共进，为此我们一直在努力，我们也将一直努力下去。为使我们的努力富有成效，开展了特色校园文化的研究，为使以后的努力同样有成效，我们还将进行特色校

7、园文化的后续研究。我校校园文化建设实践因研究的开展而避免了不少盲目性，也是因研究的开展而更能取得成效，但因校园文化建设的艰巨性与复杂性，我校在这方面的实践还是显露出不少问题。首先是观念文化建设的问题。经过我校多年努力，应该说校主流文化还是体现了观念的先进性，对教育科研的高度重视，对学生精神心理层面的呵护与关怀，对乐学教育格局的构建，都体现了现代教育理念，但即使是校园主流文化，在人才观、质量观、学生观、教学观等方面也并非都有先进性。至于非主流文化表现出来的观念滞后的情形则更为多见，从教师文化层面看，不少教师教学观

8、上信奉苦教苦学，学生观上漠视学生的主动性差异性和潜能，师生观上对建立新型的民主平等的师生关系缺乏热情等。上述状况的存在表明，我们在观念文化的建设上还需要进一步加强，同时也说明观念更新的艰巨性。如需了解更多请登录中国校园文化网www.xiaoyuanwenhua.cn了解更多案例和方案文案由北京金火炬校园文化公司提供：www.xiaoyuanwenhua.com其次是处理传统与现代关系问