机械设计基础学习要点(期末复习用)

机械设计基础学习要点(期末复习用)

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1、“机械设计基础”学习要点机械设计概论:机器、机构、机械的概念;构件、零件的概念第一章机械系统的运动简图设计基本概念:运动副、平面低副、平面高副、转动副、移动副、机构的组成、机构运动简图(运动副符号、构件符号)、机构简图(机构示意图)、机构具有确定运动的条件、机构自由度、复合铰链、局部自由度、虚约束等。平面机构自由度的计算,F=3n-(2Pl+Ph)。第二章平面连杆机构设计基本概念:机架、连架杆、曲柄、摇杆、连杆、平面四机构类型(组成、运动转换过程)、四杆机构曲柄存在条件、曲柄摇杆机构、曲柄滑块机构、导杆机构的急回特性、极位夹角q、行程速比系数K、压力角a、传动角g、死点位置。作图

2、法分析平面连杆机构特性:极位夹角、行程速比系数、压力角a、传动角g、最小和最大传动角位置、机构死点位置等。按行程速比系数对四杆机构进行图解法设计。注意:作图应取比例尺,应正确作出各特征点位置,设计时应求出各杆长度,并作出机构运动简图。第三章凸轮机构基本概念:凸轮机构的分类和特点;从动件常用运动规律及其特点,直动、摆动从动件;尖顶、滚子、平底从动件;从动件的偏置与偏距;基圆、基圆半径;推程、远休止、回程、近休止;从动件行程;从动件运动规律;刚性冲击、柔性冲击;理论廓线、实际廓线;压力角、许用压力角;滚子半径;最小曲率半径;第四章常用步进传动机构常用步进传动机构的类型、组成及运动转换

3、过程第五章齿轮传动设计齿轮机构的传动特点;标准直齿圆柱齿轮的基本参数、几何尺寸计算;渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动:正确啮合条件、中心距及啮合角;轮齿的切削加工方法;根切现象和不产生根切最少齿数;齿轮传动的主要失效形式(轮齿折断、齿面点蚀、齿面磨损、齿面胶合、齿面塑性变形)及计算准则;齿轮常用材料(热处理、齿面硬度及配对、加工工序)、齿轮传动的强度计算(齿面接触疲劳强度计算、齿根弯曲疲劳强度计算)、设计参数的确定和选择(弹性系数、齿形系数、应力修正系数、模数、小齿轮齿数、齿宽系数、齿宽);齿轮的结构。斜齿圆柱齿轮的基本参数(法向、端面)与几何尺寸计算;斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件

4、;斜齿圆柱齿轮的当量齿轮与当量齿数;斜齿圆柱齿轮传动的主要优缺点(与直齿轮传动比较)。直齿圆锥齿轮的基本参数、当量齿轮及当量齿数、传动比计算(大小及转向关系确定)。2第一章蜗杆传动蜗杆传动的特点;普通圆柱蜗杆传动的主要参数及几何尺寸;蜗杆蜗轮正确啮合条件;蜗杆传动的蜗轮转向判断、传动比计算。第二章轮系定轴轮系的传动比计算:大小、转向关系。第三章挠性传动设计带传动的类型、组成、工作原理和特点;V带截面尺寸、型号、带轮结构形式、带传动的受力分析(初拉力、紧边拉力、松边拉力、有效拉力)、应力(工作拉应力、离心拉应力、弯曲正应力)分析(大小、分布);带传动的运动分析:弹性滑动、打滑;带传

5、动的主要失效形式(打滑、带疲劳破坏)和设计准则;带传动的设计方法和步骤(选择V带型号、确定带轮基准直径、验算带速、确定中心距和基准带长、验算小带轮包角等);带传动的的布置和张紧链传动的组成及工作原理;链传动的特点和应用;链条的节距、链节数与链轮齿数;链条的接头形式;链传动的运动特性和动载荷;滚子链传动的主要失效形式;链传动的的布置和张紧第四章螺纹连接螺纹的主要参数;常用螺纹的类型;螺纹连接的基本类型、特点、应用场合;螺纹连接的预紧和防松(增大摩擦力防松、机械防松、永久止动防松);螺栓连接的失效形式和设计准则;螺栓连接的强度计算(受轴向载荷的螺栓连接:松螺栓连接、紧螺栓连接;受横向

6、载荷的螺栓连接:普通螺栓连接、铰制孔用螺栓连接)。第五章键连接平键连接的类型、特点;普通平键的类型;平键连接的失效形式、设计方法及步骤。第十二章轴轴的功用、轴的分类(心轴(转动心轴和固定心轴)、传动轴、转轴)和受载;轴的材料;轴的结构:轴上零件的定位和固定方法(轴向、周向)、轴的结构工艺性;按轴的扭转强度条件计算轴的直径。第十三章滑动轴承滑动轴承的类型、结构型式、特点;滑动轴承的材料及特点;非液体摩擦滑动轴承的失效形式、工作能力验算。第十四章滚动轴承滚动轴承的结构、类型和代号;滚动轴承的类型选择;滚动轴承的主要失效形式(疲劳点蚀、磨损、塑性变形)和设计准则;滚动轴承的寿命计算:基

7、本额定寿命、基本额定动载荷、寿命计算公式、寿命指数e(对球轴承:e=3,对滚子轴承:e=10/3)、轴承当量动载荷P的计算:P=fP(XFR+YFA);滚动轴承组合结构;滚动轴承与滑动轴承性能比较;轴承的润滑。第十五章联轴器、离合器和制动器联轴器:用于将两轴连接在一起,机器运转时两轴不能分离,只有在机器停车时才可将两轴分离;离合器:在机器运转过程中,可使两轴随时接合或分离;制动器:用来降低机械的运转速度,或停止机械的运转。联轴器的常用类型、特点和应用场合。2

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