u8教案：第二章系统管理与企业应用平台4

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1、一、教案头授课内容：第一节系统管理授课班级二年级高职会计1、2班授课时间2课时授课地点：能力（技能）目标知识目标素质（情感）目标教学目标1、培养学生会计电算化操作能力。2、会计电算化系统观念形成。1、系统学习系统管理初始化导学。2、掌握系统管理和基础设置的相关内容。1、形成学生良好的学习方向。2、形成学生稳定的操作习惯。教学重点与难点掌握系统管理和基础设賈的相关闪容。教学方法以操作、练习为主，理论联系实际，间以课堂讲授，以加深学生对所学知识的理解。能力训练任务培养学生会计电算化操作能力。教学参考1、《会计信息系统》大连理工大学

2、出版社王新玲主编资料2、《新编会计电算化》大连理工大学出版社杨宝刚主编二、教学设计导入新课：S习上节课，师生之间沟通，达成教与学的默契。。新课讲授：系统初始化的工作流程：设置新帐套一一操作员权限管理一一设置账簿一一总账系统启用设置一一定义外币及汇率一一建立会计科目一一建立辅助核算一一设置凭证类别一一设置银行结算方式、设置常用凭证、设置转账凭证一一录入期初余额一一录入辅助账的余额一、设置新账套1、系统管理一系统一注册一用户名选Admin-确定2、建帐一帐套一建立一输入帐套号、启用期、公司简称一下一步一公司全称、简称一下一步一企业

3、性质、行业类别设貫一工业商业、新会计准则一帐套主管选择一下一步、建帐—科目编码设置（4-2-2-2-2）-＞下一步一小数位选择一下一步一建帐成功一启用帐套二、操作员权限设置设置内容：操作员权限1、权限一操作员一增加一输入编号、姓名一增加一退出2、权限一权限一选帐套号一选操作员一增加一选权限一确认三、设置账簿自动进行设置或软件自动提示进行设置四、总账系统启用设置软件自动提示进行设罝五、定义外币及汇率六、建立会计科目1、增加科目：会计科目一增加一输入编码、中文名称（如100201—屮国银行）点增加，确认。2、指定科目：系统初始化

4、一会计科目一编辑一指定科目一现金总帐科目一双击1001现金确认。银行总帐科目一双击1002银行存款一确认，现金流量科目一双击1001、1002、1009—确认（可选项）课堂练习：P13-23按操作指导完成实验一的实践操作。教学后记：基础设置IAJ容还要通过实训加强之。一、教案头授课内容：第二节企业应用平台授课班级二年级高职会计1、2班授课时间2课时授课地点：能力（技能）目标知识目标素质（情感）目标教学目标1、培养学生会计电算化操作能力。2、会计电算化系统观念形成。1、系统学习系统管理初始化导学。2、掌握企业应用平台操作的相关内

5、容。1、形成学生良好的学习方向。2、形成学生稳定的操作习惯。教学重点与难点掌握系统管理和基础设賈的相关闪容。教学方法以操作、练习为主，理论联系实际，间以课堂讲授，以加深学生对所学知识的理解。能力训练任务培养学生会计电算化操作能力。教学参考1、《会计信息系统》大连理工大学出版社王新玲主编资料2、《新编会计电算化》大连理工大学出版社杨宝刚主编二、教学设计导入新课：S习上节课，师生之间沟通，达成教与学的默契。。新课讲授：一、建立辅助核算1、定义客户/供应商分类一点击增加一保存定义客户/供应商档案录入一点击所属类别一点击增加一编号、全

6、称、简称-4呆存（部门、职工档案类似建立）2、设辅助核算：点击相关科目，如1131应收账款，双击应收账款，点修改，在辅助核算栏屮，点击“客户往来”确认，另2121应付账款，点修改，在辅助核算栏屮，点击“供应商往來”一确认。二、设置凭证类别记账凭证或收、付、转凭证三设置银行结算方式、设置常用凭证、设置转账凭证结算方式一点击增加呆存（可选项）如编码001现金支票，002转帐支票四、录入期初余额1输入期初余额；2试©平衡；3对账如果试算平衡而且正确无误，可单击［退出］按钮，返回“总账系统”界面。如果试算不平衡，应采用输入期初余额的方

7、法修改；修改完毕，再进行试算和对账。五、录入辅助账的余额方法一：输入期初余额时随同输入方法二：单独输入辅助账余额。输入期初余额时须双击，在弹出的窗口点击增加输入客户、摘要、方向、金额一退出，自动保存。课堂练习：P13-23按操作指导完成实验一的实践操作。教学后记：基础没置内各还要通过实训加强之。