识字学词学句（二）3.

《识字学词学句（二）3.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、识字学词学句（二）3.　　教学要求　　　1．学会14个生字和7个词语，认识6个字。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．认识量词，知道正确使用量词非常重要。　　　教学重点难点　　　重点：学会生字新词，掌握文中量词的用法。　　　课前准备　　本课生字卡片、9个词语的图片或投影片。　　教学时间　　2课时　　　教学过程　　一、复习导入新课　　1．出示古诗《一去二三里》，读一读。　　一去二三里，烟村四五家，　　亭台六七座，八九十枝花。　　2．圈出诗中的里、家、座枝、枝，提问。把这几个词调调位置，换成枝、里、家、座，行吗？为什么？（意思讲不清，没有

2、这种说法。）　　3．揭示课题，提出学习目标：学习用准词语。　　二、自读短文　　要求：　　1．凭借汉语拼音把短文读正确、读通顺。　　2．用--画出短文中最重要的一行字。　　三、读短文，初步认识量词　　1．指名朗读，相机纠正不正确的字音，再集体把短文读通。　　2．说出短文中最重要的一行字，读两遍。　　3．认读量词，并理解。　　（1）出词语：三条鱼五本书（认读）　　讲解：三条鱼这个词语是说鱼，有几条？（三条）五本书这个词语是说什么？（书）有几本？（五本）词语中的条、本就是量词。量词常用在数字后面，表示事物的多少。刚才读的短文中就有不少这样的词

3、。　　（2）在短文中找出量词，在下面画圈。教师巡视、指导。　　（3）指名读出短文中的量词，再集体认读。　　头匹条只本支棵朵架辆　　注意读准匹、支、辆。只是多音字。　　区别只--支支用于笔类杆状物、队伍、歌曲等，如：一支笔、一支军队、一支歌。　　只用得比较广，如：一只鸟、一只猫、一只耳朵、一只手、一只袜子、一只小船等等。　　4．朗读短文。　　指导：读句时，要把量词和数字加起来读，与事物名称之间稍作停顿，让别人听清说的是什么，有多少。例：七棵/果树/八朵/花。　　5．小结。同学们知道了用准量词的重要。还要在句子中用对。　　四、学习第一部分的

4、词语。　　1．出示图片（或投影片），认读生词。（注意带点字的读音）　　牛奶面包香肠　　铅笔尺子转笔刀　　飞机汽车轮船　　2．口头填量词，看谁不出笑话。　　在以上每个词前加上一（），让学生根据图片试说该用什么量词。　　教师补充说明：有的实物可用不同的量词，要根据图片中的数量、形状选用合适的。如：牛奶随容器不同，可用瓶、杯、桶、盒、袋等，在本课中用杯才合适。面包可用片、个、块，本课中用块合适。　　但有些只能用一种量词，如，飞机（架）、汽车（辆）、树（棵）等，要善于从规范的语言文字中学习、积累。　　3．读一读课文中的9个词语。　　五、巩固生字

5、的读音，学会部分生字　　1．用生字卡片认读所有生字。（开火车读、齐读）　　2．学习生字，指导书写。　　杯：木字旁加个不。　　支：通过组词巩固字义。　　根：与跟区别。树根的根，与树有关，木字旁。　　条：上边是折文儿，三笔写成，与反文旁区分。下面不是木，是一横加个小。　　3．抄写4个生字。（课后练习2，提示：认真观察范字，先描，后临写）　　第二课时　　一、复习　　1．朗读课文。　　2．认读生字，并口头组词。　　二、学习10个生字，指导书写。　　奶：组词训练（牛奶、奶奶）记住字形。右边笔顺后写撇。　　铅、船：通过比较识记、区分字形。认识金字旁

6、和舟字旁，指导这两个偏旁的笔顺。注意提示右半边的第二笔不是横折弯钩。　　书：第一笔横折，第二笔横折钩，上下相叠，上小下大。　　尺：最后的捺要伸出。　　刀、机、汽：启发学生运用熟字和学过的偏旁记忆。　　三、抄写生字。（完成课后练习2）　　四、巩固练习　　1．完成课后练习3。　　2．填上合适的词。　　一（）书一（）花一（）树　　一（）鸡一（）牛一（）路　　3．对口令。　　同座位两人对说，比比谁对得多。　　第一局：先说数量词，后说事物名称。　　1．甲说：一头一杯一块一根......　　已对：牛奶糖竹竿......　　2．乙说：一条一辆一架一只

7、......　　甲对：围巾车飞机鸡......　　第二局：先说事物名称，后说数量词。　　（略）[这篇文章来自..，]