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1、安全系统工程 与系统管理黄锐副教授联系方式:huangrui@mail.csu.edu.cn安全系统工程与系统管理教学目的本课程是安全技术及工程专业本科生的专业基础课，是学生学习专业课和从事本专业的科研、生产工作必备的理论基础。安全系统工程,是以安全学和系统科学为理论基础,以安全工程、系统工程、可靠性工程等为手段,对系统风险进行分析、评价、控制,以期实现系统及其全过程安全目标的科学技术。安全管理工程是研究安全管理在伤亡事故发生和预防中的地位、作用，以及如何利用管理手段防止伤亡事故发生的科学知识体系。使学生获得必需的专业技能锻炼，有关的专业技术知识得以充实与提高。安全系统工
2、程与系统 管理教学要求了解掌握安全系统工程与管理工程的内容与任务及其现状与进展；熟练掌握各种系统安全分析方法与管理技术在安全工程中的应用；掌握可靠性工程在事故预防中的应用，了解近年来在工业生产领域内常见的安全管理模式；掌握对各类重大事故的后果分析、各种安全评价方法，通过公共安全管理理解安全管理技术；了解掌握科学决策作深入地阐述，初步掌握近几年新方法（模糊数学、灰色系统）。第一章安全系统工程及系统管理概述第一节基本概念1.安全：没有引起人员伤害、疾病或死亡，设备损坏或财产损失和环境危害的状况。安全这一概念，自原始以来就存在着。在很早以前的生产过程中，我们的祖先早已有制定和采
3、取安全措施的能力。工业生产的发展，在为人类带来巨大物质利益的同时，也给人类提出了许多新的生产中不安全的问题。“安全状态”具有动态特征,就是说安全所描述的状态具有动态特征,它是随时间而变化的。安全的动态特征还体现在安全描述的不只是一个相对稳定的状态特征,安全一词还可作为对事故--安全过程的一种表征。过程表征和状态表征最本质的区别就在于前者描述的是事物的发展趋势,后者描述的是一种目标。从科学原理出发,定义事物多采用两种办法,一种是从事物的组成考虑,一种是从事物的功能考虑,或两者兼顾。安全表述的是一个复杂物质系统的动态过程或状态,过程或状态的目标是人物将不会受到伤害或损失。安全
4、也可表述的是人们的一种理念,即人物将不会受到伤害和损失的理想状态。安全也可表述的是一种特定的技术状态,即满足一定安全技术指标要求的物态。安全的自然属性安全的社会属性安全的自然属性与社会属性中都存在着很强的促动安全的主动因素,这是安全科学发展的基础。2.系统：定义：就是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。系统的特点整体性相关性目的性有序性环境适应性工程的定义传统的“工程”概念指的是生产技术的实践，往往以“硬件”作为其目标和对象。系统工程的“工程”，其目标和对象既包括“硬件”也包括“软件”，它泛指一切由人参加的，以改变系统某一特征为目标的工作过程
5、，其含义较之传统概念中的“工程”更为广泛。系统工程定义钱学森教授所下定义为：系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法，是一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法。这个定义表示:①系统工程属工程技术范畴,主要是组织管理各类工程的方法论,即组织管理工程;②系统工程是解决系统整体及其全过程优化问题的工程技术;③系统工程对所有系统都具有普遍适用性。系统工程的主要思想用最优化的方法使系统状态总是达到最佳效果的特征；它离不开具体的环境和条件，离不开事物本来性质和特征；它着眼于整个过程和状态，而不拘泥于局部的，个别的部分。系统工程的理论基础运筹学、控制论、信息
6、论及各自的特殊专业理论钱教授讲的运筹学是一种数学理论，即系统工程的方法论，在用系统工程解决问题时，如何建立数学模型，求解和分析模型，都离不开运筹学的指导。控制论对系统工程的指导在于它提供了深刻的系统思想。信息论3.安全系统系统性开放性确定性与非确定性安全系统是有序与无序的统一体突变性或畸变性安全的动力学特征自组织型，被组织型，或两者兼有安全系统工程采用系统工程方法，识别、分析、评价系统中的危险性，根据其来调整工艺、设备、操作、管理、生产周期和投资因素，使系统可能发生的事故得到控制，并使系统安全性达到最佳状态。安全系统工程可有效防患于未然可避免危险因素的遗漏可以了解各要素间
7、的相互关系，消除各要素由于互相依存、互相结合而产生的危险性。可以使系统的安全达到最佳状态变静态管理为动态管理用好安全系统工程的基本保证要在管理中实现安全系统管理，应主要抓住“全过程、全员、全部、全方位”4个方面的问题。全过程管理：即从工程的设计、施工等全过程进行管理。全员参加管理：就是从局长、矿长、区队长、班组长、技术人员直至每位职工都要参加管理。全部工作管理全方位管理：不单纯局限于人、机、环境中的其中一个，而是要考虑全方位间的相互影响。安全管理管理就是对工商企业、政府机关、人民团体以及其他组织的一切活动的指导，它的目的是使每
