高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点

《高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点高中政治知识点：（唯物）辩证法哲学观点　　此篇“(唯物)辩证法哲学观点”高中政治知识点由重庆八中高中政治备课组设计，本站小编收集整理。　　一、原理与方法论　　1.联系的普遍性和客观性原理　　【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就

2、是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。　　【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态(改变条件创造条件)，建立新的具体联系。　　【应用范围】：应用这一原理，说明我国现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之间的关系，改革要配套进行;说明我国要处理好三大产业之间的关系;说明我国要实施可持续发展战略，处理好经济与教育、人口、资源、环境之间的关系;说明当前世界经济联系越来越强，对外开放是我国的基本国策;说明贯彻党的教育方针，学生必须

3、在德、智、体等方面全面发展。　　2.因果联系原理　　【原理内容】：唯物辨证法认为，引起和被引起的关系就是因果联系，任何事物都处于因果联系之中，有因必有果，有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。　　【方法论】：这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，要求我们善于总结、善于反思找原因，提高人们实践活动的自觉性和预见性。　　【应用范围】：应用这一原理，说明在社会主义社会，生产的发展与人民生活的改善是一种因果关系;说明我国的农业和工业互为因果，相互促进;说明人们在学习和工作中，”虚心使人进步，骄傲使人落后”，虚心、骄傲是原因，进步、落后是结果。　　3.整体和部分关

4、系原理　　【原理内容】：(1)整体和部分既相互区别又相互联系。(2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。(3)整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。　　【方法论】：(1)要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。　　【应用范围】：应用这一原理，说明我们想问题、办事情，要

5、树立整体观念和全局思想，从整体着眼，又要搞好局部;说明在我国的改革和建设这些重大问题上，要树立”全国一盘棋”的思想;说明我国是一个社会主义国家，要正确处理中央和地方的关系，必须维护国家整体利益和中央的权威，又充分调动地方的积极性;说明在社会主义市场经济条件下，既要发挥各地区的经济潜能，又要加强国家的宏观调控。　　4.事物是变化发展的原理　　【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。　　【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。要明确事物

6、处于怎样的阶段和地位。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。　　【应用范围】：应用这一原理，说明看待一个人应当坚持变化发展的观点;说明我国的改革事业是新事物，要用创新精神拥护和支持改革，积极投身到改革事业中去;说明必须用发展的观点认识资本主义和社会主义两种不同制度，看到两种社会制度的不同前途，看到社会主义制度的优越性;说明要用发展的观点对待马克思主义、毛泽东思想，认识到邓小平理论、”三个代表”是马克思主义发展的新阶段，是毛泽东思想的最新成果，是指导我国社会主义现代化建设的强大思想武器。在对待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的态度上，做到与时俱进，在实践中坚持

7、和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。　　5.矛盾普遍性原理　　【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。　　【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论　　【应用范围】：应用这一原理，说明坚持党的基本路线不动摇，必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的关系;说明我国社会主义现代化建设，必须贯彻邓小平一系列”两手抓”的思想：一手抓改革开放、一