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1、高中一年级英语教案Sports教学目标 Teachingaimsanddemands 通过本单元的教学，通过词汇的学习学生能掌握exciting,takepartin,handin等单词和词组的用法，学习表达爱好的用语以及如何询问对方的爱好的表达方法。根据课文所提供的内容，用英语描述奥林运会的历史、发展、过去与现状，能够列举出中国运动员所参加的一些项目和在奥运会中取得的优异成绩。继续学习由关系代词who,that,which等引导的定语从句，并掌握这部分语法内容。 Teachingimportantanddifficultpoints I.Words
2、andphrases athlete,compete,competitor,competition,unusual,swift,medal,gold,prize,OlympicGames,inmoderntimes,takepartin,exciting,havesports,readout II.Usefulexpressions Whichdoyouprefer,...or...? Iprefer...to... III.Grammar Learningprep+which/whom+Clause 教学建议 课文建议 建议教师在上些课时
3、，可采用以下方法，比如：1）教师可给学生展示奥运会图片，供学生讲述。2）教师利用多媒体形式，如：录像、VCD在课堂上给学生放映等，可提高学生的兴趣与积极性。3）教师可用一些课文中出现的数字、时间进行组织教学，用一些词连接起来，组成一篇文章，如：776BC，TheoldOlympicGamesbeganaroundtheyear776BCinGreece.Atthattimetheyoungmencompetedinrunning,jumpingandwrestling.,soon. 课文分析 本单元主要用英语描述奥林运会的历史、发展、过去与现状，详细列举
4、出在1984、1992年奥林匹克运动的扩大、中国运动员所参加的一些项目和在奥运会中取得的优异成绩等，课文中最大的特点是采用大量的数字与年代，如：393AD，8,000,25th等。同时在语言运用中使用prep.+which/whom+clause，如：Someofthegamesinwhichtheyoungmencompeted….soon. 教学重点和难点 havesports的用法 havesports是个固定搭配，sport常用复数形式（包括运动和户外活动），表示“进行体育运动”。 Weoftenhavesportsatschoolafter
5、class.课后我们经常在学校进行体育活动。 已学过have构成的词组有： haveagoodtime玩和高兴 haveameeting(match,rest,swim,tall,walk,etc.)开会（比赛、休息、游泳、谈话、散步，等） haveaclass/classes/lessons上课haveacold感冒 haveababy(boy,girl)生小孩（男孩、女孩）haveacough咳嗽 haveaholiday放假haveanaccident出事故 havetodosth.不得不做havesomemedicine吃药 have
6、breakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭havegotsth.得到某物 havesthforbreakfast早饭吃…… prefer的用法 1）prefer：表示宁愿，更喜欢。后可接名词、代词、不定式、不定式复合结构或V-ing形式。 Whichwouldyouprefer,teaorcoffee? 茶和咖啡，你较喜欢哪一种？ I’dpreferyoutowashtheclothes.我想要你来洗衣服。 2）preferAtoB(=likeAbetterthanB)“喜欢A而不喜欢B/喜欢A胜过喜欢B” Iprefer
7、dogstocats.我喜欢狗不喜欢猫。 3）prefertodoratherthan(to)do“宁愿……而不……” Shepreferredtogowithusratherthanstaybehind.他宁愿和我们一道去，而不愿留下。 2.sport,game,match与race辨析 1）sport指各种运动或户外游戏，多限于体力锻炼，不以输赢为主要目的。常有下列用法： sportsjacket运动服sportsmeet运动会 sportsman男运动爱好者 英语教案
