第29课 近代社会生活的变化 ，之一

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1、第29课近代社会生活的变化，之一第29课近代社会生活的变化教案之一　　教学目标　　需要掌握的知识：近代社会生活变化的原因，欧洲的城市建设和社会发展。欧洲日常生活的变化，亚非拉美地区的社会的社会生活。　　通过对近代社会生活的变化和各大洲社会生活的比较培养学生阅读、比较能力和综合评价能力。　　通过近代社会生活的变化的学习使学生认识到：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。树立崇尚文明，杜绝野蛮的思想。　　　　教学建议　　本课地位　　本课是选修课，教师可以根据时间自行处理。虽说在本教材中是选修，但近代社会生活的变化是人类历史上真正进步的开始

2、，也是人类生产力和生产关系巨大飞跃的重要时期，具有重要历史和现实意义。　　重点分析：　　近代社会生活变化的原因。由于资本主义制度的确立和世界体系的最终形成以及工业革命的发展，促使生产力的巨大进步从而使得人们的社会生活发生了巨大变化。明晰了原因就可以对欧洲、美洲、亚洲和非洲人们的生活变化和差异有比较清楚的理解。　　难点分析：　　近代社会生活变化的原因是难点.由于影响近代生活变化的原因是多方面的和综合性的，既有生产力也有生产关系等方面的原因，另外每一个大洲的变化又有差异，影响的因素又是多方面的。而对于初中学生来说理解上有一定困难。　　重点突破

3、方案：　　通过课件、提问复习工业革命的影响，然后再联系到工业革命的前提。接着用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且复习出现第二次科技革命的背景，从而突破重点知识近代社会生活的变化。　　难点突破方案：　　由于本课的重点和难点都是同一个问题，突破方案相同，通过课件、提问复习工业革命的影响，然后再联系到工业革命的前提。接着用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且复习出现第二次科技革命的背景，从而突破重点知识近代社会生活的变化。　　　　教学设计示例　　重点：近代社会生活变化的原因。　　难点：近代社会生活变化的原因。　　教具学具准备：有关图片

4、。　　教学过程　　重点难点的学习与目标完成过程　　复习提问：近代艺术的发展变化情况为何？（提示学生结合第28课近代绘画、音乐、建筑回答）　　在学生回答基础上，教师指出随着科技进步、生产力的发展近代社会生活地出现巨大变化，导入新课。　　一、近代社会生活变化原因（板书）　　指导学生着课本第142—143页第29课第l、2段，总结原因如下：　　l．资产阶级革命（板书）　　资产阶级革命是引起欧洲社会生活巨大变化的重要原因，资产阶级是新兴力量的代表，他们的人生观和价值观给传统的社会生活带来了巨大的冲击。　　2．工业革命（板书）　　工业革命是推动近代

5、社会进步的有一重要因素，科学技术的进步很快应用于社会生活，一系列重大发明的出现，人们的日常社会生活发生了革命性的变化，　　那么具体变化情况为何呢？用课件展示两次工业革命的成果，用数字展示由于科技的发展给人类的推进作用。　　二、欧洲的城市建设和社会发展（板书）　　l．城市建设（板书）　　向学生说明第143页第2段主要解释了城市建设的必要性即城市里的问题日益增多和严重。　　第143页第3段介绍具体建设和改善情况。（指导学生看书，让学生有一定认识）　　2．社会发展（板书）　　指导学生阅读课文，归纳社会发展的具体表现。　　三、欧洲日常生活的变化　

6、　指出日常生活变化是与工业革命和殖民地的扩大密切相关的。　　让学生回答具体变化有哪些？（咖啡、服饰、饮食等）与欧洲一样，近代亚非拉美地区社会生活也出现了巨大变化。　　四、亚非拉美地区的社会生活（板书）　　教师引导学生从以下三方面来分析亚非拉美社会生活的变化。　　1．非洲（板书）　　　　3．美洲（板书）　　最后教师要对欧洲殖民者的侵略做出恰当的评价，提高学生认识水平。　　小结本课继近代文化以后从地区、领域等方面介绍了近代社会生活的变化分析了这些变化的原因；同时对欧洲殖民者入侵亚非拉美地区而产生的影响作了客观而准确的评价。　　六．布置作业　　

7、思考题　　影响近代社会生活变化的因素有哪些？为何看待欧洲殖民者对亚非拉美等地区的侵略？　　板书设计　　第29课近代社会生活的变化　　一、近代社会生活变化的原因　　　　　1．资产阶级革命　　　　　2．工业革命　　二、欧洲的城市建设和社会发展　　　　　1．城市建设　　　2．社会发展　　三、欧洲日常生活的变化　　四、亚非拉美地区的社会生活