心理咨询学第五节_婚恋家庭咨询课件

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1、第五节婚恋、家庭心理第一单元恋爱问题的心理咨询1、什么叫爱情？最感兴趣最难定义迟毓凯：教师心理调试与辅导Love:性美感依附迟毓凯：教师心理调试与辅导Love:生物心理社会迟毓凯：教师心理调试与辅导PhiliaErosAgepa迟毓凯：教师心理调试与辅导Love:intimacypassioncommitment迟毓凯：教师心理调试与辅导爱情是男女双方相互依存和性、情互相给予并彼此理解和接纳的过程。关怀、了解、尊重和责任心爱和被爱成熟的爱、不成熟的爱迟毓凯：教师心理调试与辅导生物、心理和社会亲密

2、、激情和承诺人------理性？迟毓凯：教师心理调试与辅导第二单元婚姻问题的心理咨询1、婚姻？被法律形式约束的两性关系人可以承诺行为却不能承诺感情……迟毓凯：教师心理调试与辅导相爱易，相处难！----微妙的男女关系至近至远东西，至深至浅清溪，至高至明日月，至亲至疏夫妻。迟毓凯：教师心理调试与辅导多元，涉及多种关系：“婚姻期限”？迟毓凯：教师心理调试与辅导2、影响婚后夫妻关系的因素：结婚动机：恋爱过度情绪化：角色适应：心理相容：……迟毓凯：教师心理调试与辅导一、什么叫家庭？1、含义：在现代社会中，

3、个体合情、合理、合法满足三种基本需要的特殊社会功能组织。长期生活在一起，在实际生活、心理与情感上有密切关系的父母及其子女们(核心家庭)。第三单元家庭问题的心理咨询迟毓凯：教师心理调试与辅导能够意识到我们生命的线索：无论家庭结构或是文化背景有何不同，我们和我们的上辈、我们的后继者是被联结在一起的。人们通常误认为自己能自主选择是否加入一个家庭，但事实上我们选择的余地并不大。当家庭成员表现出家庭关系是可以选择的时候，他们这么做是以牺牲自我认同感、牺牲情感和社会丰富性为代价的。迟毓凯：教师心理调试与辅导

4、由婚姻关系、血缘关系和收养关系组成传统社会和现代社会家庭的核心?迟毓凯：教师心理调试与辅导2、结构：一对异性夫妻组成的核心家庭……迟毓凯：教师心理调试与辅导生物养育生活心理社会3、功能：迟毓凯：教师心理调试与辅导最重要的不是结构、不是功能，而是关系！迟毓凯：教师心理调试与辅导形成扩展稳定收缩空巢解体家庭生命周期；迟毓凯：教师心理调试与辅导二、咨询主要原则1、不宜轻易判断“破裂家庭”、“死亡婚姻”；2、将问题具体化、客观化；3、不要以自己的价值观来揣摩来访者的看法，要以对方的看法为核心展开讨论；4

5、、只提供选择，不替其选择；5、绝对保密；6、尽量坚持夫妻双方同时参加咨询，特别对性生活有关问题。迟毓凯：教师心理调试与辅导三、亲子关系咨询1、亲子关系内涵：自然的血缘关系；人伦道德关系；法定的养育、监护关系和法定的赡养关系。迟毓凯：教师心理调试与辅导谁为谁承担焦虑？迟毓凯：教师心理调试与辅导飞机氧气罩的启示迟毓凯：教师心理调试与辅导2、亲子关系的心理咨询：实际性质：亲情、道德和法理的统一，随子女的成长和父母年龄的变化，各部分在关系中所占地位不同。构建良好亲子关系的三条件：亲、子双方对亲子关系有全

6、面、正确的理解；对人伦道德有端正的态度；用发展变化的眼光看待对方。迟毓凯：教师心理调试与辅导第六节性心理咨询第一单元“人类性科学”概述一、概念的内涵和外延外延：从生物、心理和社会三维，有五类相关学科即：性道德性法律性生理性医学性心理学迟毓凯：教师心理调试与辅导内涵：性的生物因素性的心理因素：性需求、性动机、性态度、性情绪、性经验以及人格特征在性活动中的综合表现。性的社会因素迟毓凯：教师心理调试与辅导二、人类性特征：1、性的普遍性：正常人均有；均为性交的产物；2、功能多样性：生殖需要、维系两性关系

7、、心理需要、其它目的。3、选择性和排他性：4、责任性：5、文化—社会制约性：6、其它：无季节性、手的参与等。迟毓凯：教师心理调试与辅导三、性道德与性态度（一）性道德：1、性道德具有控制功能和调节功能2、性道德的特点：多样性：一致性：继承性：双重性：迟毓凯：教师心理调试与辅导3、现代性道德的特点：严肃性：婚内、爱情表达平等性：双方自愿、权利和义务对等科学性：遵守医学、生理学和心理学原则迟毓凯：教师心理调试与辅导（二）性态度由性认知、性情感和性行为倾向三种因素构成：1、性认知：---重要前提对性规范

8、的认识；对性知识的理解。2、性情感：人对性行为的情绪体验，即对性生理反应的主观感受。3、性行为倾向：人对性行为的期待和意向。迟毓凯：教师心理调试与辅导第二单元性心理咨询的内容与方法一、性心理咨询工作的基本要求1、基本宗旨：依据科学的原则，对人类性行为作出本质的说明，以帮助来访者理解和消除性的冲突和迷惑。2、基本原则：坚持性道德、性法律、性生理和性医学五位一体的结合。二、不同阶段性心理咨询：迟毓凯：教师心理调试与辅导1、儿童期：此阶段性心理咨询：按咨询对象：是直接针对儿童还是针对其家长？性别认同、