《第8课制作蝴蝶标本介绍卡（一）课件》小学信息技术滇人课标版三年级第2册课件

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1、第八课制作蝴蝶标本介绍卡（一）陈智洪云南省昭通市昭阳区第四小学南校区【新纲要云南省实验教材】小学三年级信息技术第二册知目标明内容1、我能根据需要对文档进行页面设置。2、我能合理安排段落的位置及行距。3、我能使用“打印预览”查看效果在本活动中，要为“紫斑环蝶”的标本创建一张“介绍卡”，简单介绍这种蝴蝶的基本情况。我们要根据规定设置卡面的页面设置。并合理安排段落的位置及行距，使文字内容正好充满整个页面，并进行“打印预览”查看效果。对于规定尺寸的页面，一定要事先设置“页面”。单击菜单栏中的”文件“→”页面设置“，在弹出的”页面设置“对话框中

2、设置，如下图。任务一页面设置单击“纸张”选项卡单击“纸张大小”框右侧的下拉按钮，选择“32开”预览此时的纸张效果活动一页面设置Word默认使用A4纸，纵向打印。如果要改变纸张的大小和方向，必须重新设置页面。一般来说，要先设置“纸张”，在调整“页边距”。任务二设置页边距③“页边距”指的是文字内容到纸张四边的距离。纸张较大时，页边距可以相应大一些，纸张较小时，页边距也应相应的小一点。通过页面上的灰色折线可以看到页边距的大小，如下图。第一行文字距页面顶端的距离第一列文字距页面左端的距离小组合作学习小组成员一起到组长的电脑前，一起讨论交流：如

3、何将文档的页边距设置为：上下页边距”2厘米“；左右页边距”2.5厘米“，方向为”横向“。交流完成后由组长完成后操作，组员认真观看，所有组员都会操作了，才能回到自己电脑前。最先完成后的三个小组奖励一颗星。（1）单击“页边距”选项卡（2）根据指定要求设置“页边距”。既可以在框中直接输入数字，也可以使用框右侧的微调按钮（3）设置页面方向为“橫向”（4）预览此时的纸张效果单击菜单栏中的”文件“→”页面设置“，在弹出的”页面设置“对话框中设置，如下图。文字的“居中”：很多时候，要让一行文字，例如标题居中摆放（如下图的标题）。使用空格定位非常不

4、方便，也不容易找到正中间。使用“格式”工具栏中的“居中”按钮，就能够解决这一问题。1.将光标定位于需要设置的行中2.单击“居中”按钮任务三设置段落格式如果标题前加了空格，再选择“居中”，位置就是中间偏后了。这点一定要注意！在格式工具栏中有3个段落对齐按钮最为常用，分别为“两端对齐”、“居中对齐”和右对齐。试一试它们分别能产生怎样的对齐效果？3、打印预览调整完毕后，若想查看整体的页面效果，可以查看“打印预览”。单击常用工具栏中的“打印预览”按钮，即可打开“预览”窗口。显示比例设为75%单击“关闭”按钮可回到页面编辑状态“打印预览”下显示

5、的页面状况，可让我们事先了解打印机打印后的效果。在“打印预览”下，工具栏中有几个按钮，可以设置不同的预览方式。如下图：单页：一次显示一页内容多页：一次显示多页内容页边距和行距分别指的是什么距离？应如何设置？根据你的经验谈谈，为什么要在编辑文档之前对页面进行设置？打开《制作蝴蝶标本介绍卡（一）》文件夹中的文档“蝴蝶泉的传说”，按要求进行设置，设置完毕后将文档保存至个人文件夹，文件名不变。页面设置为“B5纸”、纵向、上下边距各为2.5厘米，左右边距各为2厘米。设置字体枝繁叶格式：标题：20号字、隶书、加粗。正文：11号字、宋体、正文中所有

6、的“蝴蝶”文字均加“下划线”。设置段落格式：标题：“居中”。在全文结尾后空两行，输入“编辑“XXX(姓名)”，并将此段设为“右对齐”。编辑完毕后，进行“打印预览”。课堂小结这节课你学会了哪些操作，还有哪些操作还不熟练？