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时间:2018-10-07
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1、最全最新初二语文上册(人教版)课后加强练习:背影(六) 【第二教育资源网www.02edu.com—初二语文试题】 以下是小编为各位同学整理的最全最新初二语文上册(人教版)课后加强练习:背影(六),希望可以帮助到大家! 1.给下列加粗的字注音。 差使()奔丧()狼藉() 妥贴()踌躇()栅栏() 2.书写完全正确的一组是 () A.悲哀衰弱妥帖诸多 B.惨淡踪迹栅栏钩留 C.晶萤交御奔丧狼藉 D.亏空赋闲谋事最全最新初二语文上册(人教版)课后加强练习:背影(六) 【第二教育资源网www.02edu.com—初
2、二语文试题】 以下是小编为各位同学整理的最全最新初二语文上册(人教版)课后加强练习:背影(六),希望可以帮助到大家! 1.给下列加粗的字注音。 差使()奔丧()狼藉() 妥贴()踌躇()栅栏() 2.书写完全正确的一组是 () A.悲哀衰弱妥帖诸多 B.惨淡踪迹栅栏钩留 C.晶萤交御奔丧狼藉 D.亏空赋闲谋事踌躇 3.选出加粗字解释完全正确的一组 () A.变卖典质(抵押)妥贴(恰当,合适) B.颓唐(失败的样子)不能自已(控制,抑制住) C.琐屑(细小而繁多)家中光景(时光) D.举箸提笔(筷子)触
3、目伤怀(心) 4.判断题。(对的打“√”,错的打“×”) ①本文写父子相爱相怜的感情,真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。 () ②本文共有四次写“背影”,首尾两次详写,中间略写。 () ③本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上,留给读者自由想像的天地。 () ④本文表面上是以作者的行踪为线索,实则是以“背影”为主线贯穿全文。 () (一)语段点将 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外
4、有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须_______(a.走b.跑c.跳d.穿)过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_________(a.抓b.揪c.攀d.握)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。[甲]我赶紧拭干了泪。[乙]怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱
5、红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”[丙] 1.在文中两个空缺处选词填空(只填序号)。 2.“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意,这句话应插在[甲]、[乙]、[丙]中的_________处(只填序号)。 3.写
6、送子上车时,父亲对儿子说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是 () A.怕儿子力气小不堪重负,便由自己外出张罗,表达了父亲对儿子的理解。 B.怕给儿子添麻烦,便由自己去买橘子,表达了父亲对儿子的关怀。 C.怕儿子年轻气盛惹是非,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的担心。 D.怕儿子无知受骗,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的爱护。 4.“我赶紧拭干了泪”的原因是 () A.怕父亲因“我”流泪而伤心。 B.为自己这么大还流泪而羞愧。 C.怕父亲说“我”不坚强。 D.怕别人笑“我”幼稚
7、。 5.“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。”这句话从哪两方面描绘父亲的形象?答案正确的一项是 () A.外貌心理B.动作语言 C.外貌动作D.语言心理 6.联系全文看,多次写到父亲的背影,其主要目的是 () A.表达对父亲的深挚的怀念。 B.表达了对父亲非凡经历的赞叹。 C.表达了对父亲自暴自弃的惋惜。 D.表达了对父亲碌碌无为的感慨。 (二)迁移过关 心灯 一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常,他们爷俩高挂桅灯,摇着一叶扁舟到海里捕蟹,那满舱的星光,满
8、怀的明月,是老艄公岁月里恒开不败的花朵。可惜,老艄公害上了眼疾,几乎致盲,但仍陪伴儿子下海捕蟹。 一夜,艄公父子正在捕蟹,突然阴云乱滚,恶浪汹涌,狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯,
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