涉外经济学院国际经济及贸易教学团队简介

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1、涉外经济学院国际经济与贸易教学团队简介文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！　　国际经济与贸易省级教学团队简介　　2009年6月获海南省普通高等学校省级教学团队　　　　（一）双师型结构团队构成　　"国际经济与贸易"教学团队，是由我院国际经济与贸易教研室专任教师和企业兼职教师组成的"双师"型结构的教学团队，通过校外实习基地的建立，以校企业合作开展专业课程建设，承担着我院国际经济与贸易专业的人才培养和社会服务工作，取得了显著的教学和社会服务效果　　1."国际经济与贸易"教学团队是一支"素质优良、结构优

2、化、优势互补、专兼结合"的"双师型"教师队伍教学团队共有专兼职教师7人，专职教师5人，兼职教师2人其中，教授2人，副教授2人，占教师总数58%；讲师/国际商务师3人，占42%；博士研究生学历2人，硕士研究生（在读）2人，本科学历3人所有教学团队成员都具有中级以上相关行业的资格证书"国际经济与贸易"教学团队成员责任感强，团队协作精神好，目前已形成一支学历层次高、年龄结构合理、知识结构多元化的教学队伍　　2."国际经济与贸易"教学团队是一支以校企结合为平台，实施专业课程建设和改革的教学团队通过与多家企业签定协议建立校外实习基

3、地、聘请企业高层管理人员担任兼职教授、教师到企业挂职锻炼、学生到企业顶岗实习等校企结合形式，全面实施教学改革和专业课程建设教学团队主要承担了国际经济与贸易专业的专业核心课程的教学与改革实践，如《西方经济学》、《国际贸易理论》、《国际贸易实务》、《商务谈判与礼仪》、《外贸单证实务》《统计学》、《管理学》、《会计学》等，形成了以《国际经济与贸易》专业为核心，支撑《经济学》学科建设和发展的多层次知识结构教学团队中的专任教师绝大部分都有企业经历或在企业挂职锻炼的实践经历　　3."国际经济与贸易"教学团队是一支注重人才培养和社会服

4、务的创新团队　　在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，将学校教学管理延伸到企业，保障学生顶岗实习的效果，实现高技能人才的校企共育　　我们大力拓展实践基地建设，先后洋浦通连船务有限公司、海口嘉泰木业有限公司、三亚海峡农工贸有限公司、博鳌亚洲论坛年会组委会等建立实习基地，为学生提供专业实践的机会从2004年起，我们每年平均有50名学生参加博鳌亚洲论坛接待活动，20名学生参加铁人三项运动会接待活动等各类实践活动在各种实践活动中，进一步锻炼学生的基础理

5、论、实践能力和创新精神学生专业基础扎实，能力强，素质高，受到社会的好评，每届就业率稳定在96%以上学生积极参加全国性、地区性的各类大赛，连连获奖，在海南省同类院校中处于领先地位　　积极开展社会性服务依托团队人力资源和技术优势，积极开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉2002年至今，我们每年均开办国际商务单证员、国际商务跟单员、国际商务外销员、国际商务货代员等职业资格证书培训班等，培训学生和社会人员每年约300人次，6年共1800人次，合格率在82-90%专任教师王如琛和兼职教师分别教授单证、外销

6、员、货代和英语课程，他们丰富的实践经验获得了学生的认可，王如琛副教授获得2007年海经院最受学生欢迎的老师2004-2007年，本团队协助海南省人力资源局做了一些专业服务项目，如每年约300人的外销员职业资格考试均由我们负责，还协助该局举办了2期每期约200人的英语社会培训　　（二）专兼结合的制度保障　　为适应高职教育的办学要求，确保行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学院专任教师企业实践的经常化和有效性，成为我院常抓不懈的工作　　1.在我院设立的专业教学委员会中，聘请了海南两名企业专家我们充分发挥他们的专业特长和行业

7、经验，邀请他们作为常设专家加盟国际经济与贸易专业教学团队，参与国际经济与贸易专业的人才培养方案修订、专业建设与开发、实习墓地建设等，还担任单证、外贸函电等专业和实践技能课程．两位企业、行业专家的行业经验、精湛业务，使之成为团队专任教师的楷模两年多来，学习两位专家的敬业精神和治学态度，团队精神风貌焕然一新．两位专家对团队建设做出较大的贡献　　2.采取措施让专任教师有机会深入企业实践，近几年来，共有2名青年教师到海口利博实业有限公司、海南恒新机电工程有限公司、海南省潮商经济促进会等单位参加岗位实践工作，2名参加过博鳌亚洲论坛

8、年会接待活动企业实践锻练进一步提升了教师的"双师"素质　　（三）带头人　　1."国际经济与贸易"教学团队专业带头人贺亚茹教授是日本文部省国费奖学金留学生，具有4年在日本企业的工作经历和13年从事教育的教学经历（9年本科教育、4年高职高专教育），长期致力于专业和课程改革和建设，始终坚持在本校教学第一线为学生授课，具有优