高一地理上学期周练试题（11_4）

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1、河北省定州中学2016-2017学年高一地理上学期周练试题（11.4）一、选择题2016年7月24日，三沙市政府正式命名西沙群岛永乐环礁的海洋蓝洞为“三沙永乐龙洞”，其被证实为世界已知最深的海洋蓝洞。据考证，蓝洞形成于海平面较低的冰川时期，后期由海水涌入形成。下图为“三沙永乐龙洞”垂直剖面。完成下列问题。1．下列地理事物成因与蓝洞类似的是A．海沟B．地堑C．溶洞D．三角洲2．蓝洞形成前期，会造成A．海岸线变短B．阿尔卑斯山雪线降低C．三角洲萎缩D．粮食增产的概率增加坐落在贵州黔南州平塘县一个喀斯特地貌坑“大窝凼”的世界最大单

2、口径射电望远镜(FAST)主体工程于2016年7月3日顺利完工。这只“观天巨眼”预计于同年9月全部竣工，开始探索宇宙深处的奥秘。完成下列问题。93．“大窝凼”特殊地貌形成的主要外力是A.风力B.流水C.冰川D.生物4．“大窝凼”适合大单口径射电望远镜(FAST)建设的有利条件是①地表不易积水②地势低平③降水丰富④人烟稀少A.①②B.②③C.①④D.③④马绍尔群岛是在古老玄武岩基岩上形成的珊瑚礁，以环礁居多，科学家研究发现位于图中M处的诺克斯环礁1905年突然消失，百年后开始“复活”，新的小岛在废墟中重生。读图回答下列各题。5

3、．马朱罗环礁的岩石类型是A．喷出岩B．沉积岩C．变质岩D．侵入岩6．诺克斯环礁消失的原因最有可能是A．台风B．海平面上升C．海水变淡D．洋流7．诺克斯环礁复活的主要原因是A．光照强B．气温下降C．降水丰富D．沉积物多9流水侵蚀是重要的侵蚀作用，其侵蚀地表强度与地形、降雨、植被、土壤等因素密切相关。回答下列问题。8．读土壤结构图，图中何种土壤受流水侵蚀作用相对较弱A．①B．②C．③D．④9．读坡度与侵蚀强度关系图，当坡度超过40°，流水侵蚀强度逐渐变小的最有可能原因是A．坡面植被覆盖程度较好B．降雨强度减弱，坡面流量减少C．坡

4、面流水冲击力减小D．接受雨量减小，坡面流量减少下图为华北某地区示意图。完成下列各题。10．属于冲积扇地貌的是A．甲B．乙C．丙D．丁11．有关图示地区的描述，正确的是A．甲处岩石有明显的层理构造B．从南往北地势呈降低趋势C．出山口往东，沉积物的颗粒渐小D．村庄所在的地区为背斜谷19989年，国土资源部在广西壮族自治区石灰岩广布的百色地区乐业县进行土地资源调查时，发现了一种世界罕见的地质奇观——乐业天坑群（甲图）。读下图回答下列各题。12．甲图所示地貌形态与乙图中的哪一种地貌形态成因相同A．①B．②C．③D．④13．形成这种地

5、貌的地质作用是A．海浪侵蚀B．流水侵蚀C．断裂下陷D．冰川侵蚀下图为30°S附近沿海某地等高线地形图和地层示意图，R河流正值汛期。读图回答下列问题。14．此季节，该地区()A．温和多雨B．山麓落叶阔叶林枝繁叶茂C．受副热带高气压带控制D．盛行东南风15．关于R河的说法，正确的是()A．河流流向自西向东B．此时地下水补给河水C．北岸泥沙淤积较多D．河流冰期较长16．关于图示地区，叙述正确的是()9A．向斜成谷，背斜成山B．图示地貌由内力作用形成C．②处比①处建地下隧道更合理D．①处比②处更可能找到石油2015年初，群岛国家汤加

6、附近洋面形成了一个新岛屿。读汤加位置与新岛形成景观图，完成下列各题。17．该新岛A．因地壳抬升而形成B．形成物质主要源于上地幔C．主要由花岗岩组成D．右丰富的淡水资源18．依据材料和图推测，在该国旅行可能看到①油菜花田②珊瑚礁③峡湾风光④热带海洋生物⑤温泉A．①②③B．①②⑤C．②③④D．②④⑤在寒冷气候条件下，土壤或岩层中冻结的冰在白天融化、晚上冻结，或者夏季融化、冬季冻结。这种融化、冻结的过程称为冻融作用。经冻融分选作用，泥土和小的岩屑集中在中间，大的岩块被排挤到周边，呈多边形或近圆形，好像有人有意将石头摆成一圈，这种地

7、貌叫做石环。读图，完成6～7题。919．石环地貌形成的必要条件有①地形起伏较大②岩石块颗粒大小均匀③有充足的水分④气温在零摄氏度上下波动的持续时间较长A．①②B．③④C．①③D．②④20．下列地区中可能发育有石环的是A．撒哈拉沙漠B．云贵高原C．西西伯利亚平原D．亚马孙平原二、综合题21．读我国某地相关地理要素示意图，回答问题。(1)若图示时刻是北京昼长最短的当天12时40分，此时当地日影一天中最短，则该地的经纬度为。(2)若甲处为地下洞穴，写出可能存在的地理景观并简述其成因。9(3)该河流流向是，判断理由为。(4)P处河流

8、成因；该处不适宜建水库的原因。22．读黄河流域沿某纬线的局部地区剖面图回答：（1）A地形区为_____________；B地形区的地貌特征是_____________。（2）黄河流经A地形区时，河水与河流两侧地下水的关系是_________，原因____________。（3）试从生态环境