欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20410105
大小:67.00 KB
页数:16页
时间:2018-10-12
《班主任选聘制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、哈拉布拉克中心小学班主任选聘制度班级工作是学校教育教学工作的基础,班主任队伍是学校教育、教学工作的骨干力量。选聘班主任是学校的一项重要工作,为使班级管理工作更有成效,使之规范化、制度化,特作如下规定:一、全体任课教师均为班主任选聘对象。学校从2010年起开始试点,通过双向选择的办法确定班主任人选。二、凡属下列情况之一者,在一般情况下予以照顾,暂不选聘。1、孕妇及哺乳期者;2、男教师年满55周岁以上者;3、女教师年满50周岁以上者;4、其他特殊情况需要照顾者。三、凡属下列情况之一者,不予选聘。1、思想落后,职业道德较差,责任心不强者;2、受行政处分尚未撤销者;3、上年度班
2、主任工作考核不合格者;4、因病(有区级以上医院证明及相关化验单)或其他特殊情况(事先提出书面申请且经学校领导同意)者;5、凡经学校选聘而无正当理由拒不上岗履行职责者。四、有关规定1、班主任聘任工作,原则上一学年聘一次。2、根据教育工作需要,各年段、专业部班主任在保持三年小循环的稳定情况下进行调整、流动。3、连续担任班主任三年以上如需调整者,可提出申请,学校根据需要给予1年的时间不选聘为班主任。4、担任班主任工作的,都可参加学校组织的德育队伍外出考察活动。5、属第三条第五款者,经动员仍不接受者,二年内不得参与评先,三年内不推荐评审高一级教师职务;己评为高一级教师者降一级聘
3、用。五、选聘办法1、由专任教师报名,年级主任提名,双方挑选,初步确定名单后报政教处确定。2、班主任根据学校、年级的教育教学要求和目标拟定工作计划,和学校签订责任管理书。3、班主任工作实行动态考核,计划、执行、监督、考核相关环节要有落实。4、奖惩分明。在学年内津贴发放、评优、评先有自主权但管理办法和操作细则要提交行政会研究通过。哈拉布拉克中心小学哈拉布拉克中心小学班主任管理办法班主任工作是学校教育管理的重要环节,班主任是学校教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生成人成才的引领者,是未成年人思想道德建设和学生思想政治教育工作的骨干,是沟通家长和
4、社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。担任班主任和学生管理工作是每个教育工作者的责任和义务,是应完成的基本工作量重要组成部分。为了加强班主任队伍的建设与管理,充分调动广大教职员工担任班主任工作的积极性,实现班主任管理的科学化、制度化与规范化,根据学校综合改革意见,结合学校实际,制定本办法。一、班主任工作职责1、关心学生的思想、学习、生活和身体健康,做到以学生为本,热心服务于学生成人成才;2、根据学生心理特点开展思想政治教育,高标准、严要求,帮助指导学生树立正确的人生观和价值观;3、注重学生继续学习、社交沟通能力的培养,指导学生开展职业生涯规划;4、深入了解学生实际,熟悉
5、班级情况,注重优良班风、学风的培养;5、抓好班级建设及班级口常管理,及时处理学生违纪事件,做好不放心学生的思想转化工作;6、注重学生口常文明行为习惯的养成教育,加强心理健康以及法制安全教育;7、负责本班学生考核及评优、评先、入团、入党的推荐工作;8、积极开展班级各项活动,组织学生参与有意义的社会实践活动;9、负责学生费用催缴、入学注册、信息采集工作,做好班级管理资料的整理工作;10、做好学生顶岗实习的安全教育和管理工作,掌握学生在实习单位的实习信息和实际表现。11、认真完成系部和学生管理部门交给的其他任务。二、班主任的聘任(一)班主任的聘用条件1、思想政治素质好,身体健
6、康,遵纪守法,有良好的师德;2、有较强的责任心和进取精神;3、有一定的教育、管理经验。(二)班主任的聘用方法在每学年末,由各系部公开招聘新任班主任,凡符合条件的教职工自愿申请,以书面形式到所属系部报名,由系部审核确定报学生工作处备案后聘任。如本系部新任班主任自愿申请人数不够,对于本系部确实没适合的人选,由学校从其他部门选调人员担任班主任。对于学校、系部指定的班主任人选,无正当理由不得拒当。(三)解聘有下列情形之一者,学校予以解聘:1、对班级工作极不负责,学生反响强烈,经调查核实确实不适合再担任班主任者;2、犯重大错误,受学校警告及以上行政处分的;3、无正当理由,中途要求
7、辞去班主任工作者;4、在系部学年考核中排名最后一名的班主任。解聘是对不合格班主任的处理,不记录班主任工作年限。解聘由系部提出解聘意见,报学生工作处备案,主管校长审批后实施。(四)其他特殊情况处理1、由于进修培训、身体等原因无法继续担任班主任工作者,经批准可以辞去班主任工作,但不连续计算班主任工作年限;2、担任中层以上正职干部和直接从事学生管理的人员可不担任班主任工作;年龄超过55岁(女50岁)可以不担任班主任。但必须承担助理班主任或问题学生的帮教工作;3、为了维护班级管理的延续性,受聘任班主任原则上要担任到学生毕业。除有下列情况之一者,不
此文档下载收益归作者所有