《第二单元 音乐与民族第1节 多彩的华夏之音民歌篇槐课件》高中音乐花城版音乐鉴赏_2

《《第二单元 音乐与民族第1节 多彩的华夏之音民歌篇槐课件》高中音乐花城版音乐鉴赏_2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元多彩的华夏之音民歌篇民歌是中国音乐的中心部分，要了解中国音乐，必须研究民歌，民歌是一切民族音乐最丰富的源泉。民歌产生于生活，反映着人们最质朴的情感，同时，也积淀下数代人的音乐智慧，使它成为民族音乐的宝藏。观看书本，看看我们这一节上课的内容都是以什么作为主题？在中国民歌中，“花”是一个最普遍的主题，其用法大约有三种：1、是以花喻人，借花表达情爱；2、是歌颂大自然，传授自然知识；3、是借花起兴，以花为歌唱的媒介，而花本身无特定的含义。那么，你熟悉江苏、广东、四川、辽宁四个省份的地理环境吗？知道当地民间的生产和生活

2、方式吗？听过当地的方言吗？了解当地人民的性格特点吗？请聆听下面三首民歌，它将带我们到东南西北去领略各地不同的风土人情。《槐花几时开》《拔根芦柴花》《上去高山望平川》尝试结合歌词、节奏和旋律等音乐特点，为这些民歌找到合适的地域。一、《槐花几时开》（晨曲）《槐花几时开》当中花的用途是什么？是以花喻人，借花表达情爱你认为该曲的地域是哪里？四川宜宾地区你认为该曲的歌词怎样？淳朴含蓄、形象生动、富于想象、体现了东方人含蓄的特点。陈词“啥”、“啥子”体现了四川方言的特点。你认为该曲的节奏怎样？节奏自由、富有山歌的特点。你认为该曲的

3、旋律怎样？优美流畅、琅琅上口。衬腔的运用，既加强了语言的地方色彩，又渲染了幽默乐观的情趣。这是一首宜宾山歌。“山歌”，当地人称“晨歌”或“神歌”，它实际上是一种情歌，自20世纪40年代被记录、传唱以来，名扬天下。它的歌词只有四句，形象生动，富于想象。第一句表现出“高高山上”的意境；第二句表现了姑娘引颈翘望盼郎来的急切心情；第三句衬托出姑娘的内心活动和羞涩神态；第四句形象地刻画了姑娘故作镇静、以“我望槐花几时开”为掩饰，结束全曲。这首民歌不但曲调优美，从歌词上说，它也可以列入中国民间情歌优秀作品之一。晨曲山歌的一种，亦称

4、“神歌”。主要流传于四川南部的重庆.宜宾为中心的低山丘陵地区。歌词格调轻松.诙谐，常以凝练的手法勾画出某种生活画面，结构有4句.6句活多句体三种。节奏节拍组织，变化反繁复。大多数曲目都是混合节拍。演唱时速度即兴处理，使歌腔悠长.舒展。音调高亢，富有激情。全曲音调在明快、奔放、昂扬的基调中糅合了一点委婉的因素，刚柔相济，兼融江南与江北和劳动歌曲与抒情山歌的特色，这也是它广为流传的原因之一山歌是劳动人民用于自由抒发感情的民歌种类。山歌多在户外演唱，其曲调往往高亢、嘹亮、节奏较自由，具有直畅而自由抒发感情特点的民歌，山歌产生

5、在辽阔宽广的大自然环境之中，是人们上山砍柴，田间劳动，山野放牧，或行脚、小憩时，为了抒发内心的感情或向远处的人遥递情意，对答传语而即兴编唱成的，山歌在艺术表现上有三个特征：①感情抒发的直畅性；②编唱形式的自由性；③形式手法的单纯性，山歌又分为北方山歌，与南方山歌两大类，北方山歌主要分布在西北色彩区，西北山歌大多集中在几个歌种之中。二、《拔根芦柴花》《拔根芦柴花》当中花的用途是什么？是借花起兴，以花为歌唱的媒介，而花本身无特定的含义。你认为该曲的地域是哪里？江苏这是流行在江苏北部的“秧田歌”。它常由高音区起腔，声调高亢，

6、起伏较大，具有山野风格。表面上看歌词分为三段，实际上每段只有一句是“实词”，其后便是固定衬词“拔根芦柴花”和以虚代实的“清香玫瑰玉兰花儿开”。这样的唱词结构，说明此歌是借“花”起兴，而不在乎唱的是什么，这也是一般劳动歌曲的特征之一。歌曲运用“芦柴花”“芙蓉花”“牡丹”“玫瑰”等花名作衬词，既美化了歌曲，又显现了纯朴的乡土气息，还隐喻了美好的爱情。全曲音调在明快、奔放、昂扬的基调中揉合了一点委婉的因素，刚柔相济，兼容江南与江北、劳动歌曲与抒情山歌的特点，这也是它广为流传的原因。秧田歌也称“田秧歌”。主要用于插秧、耘禾、车

7、水等劳动中。稻农为了解除疲劳、自我调节，便以歌寄兴，他们所唱的内容有很大的即兴性，而曲调和衬词衬腔则是相对稳定的。秧田歌虽然与劳动号子一样用于劳动场合，并同样具有驱除疲劳、鼓舞精神的实际作用，但它基本上不受劳动的强度、速度和节奏的限制，也不需要靠歌声来统一劳动者的动作，这是它不同于劳动号子的地方。上去高山望平川歌曲曲调由高到低，在由低到高回环往复，一唱三叹，奔放高亢的气势和浓郁的情怀融为一体，使高原的自然景观和人文精神在流动的旋律中一览无余、一泻千里。上去高山望平川这首歌曲音域宽广，旋律既高亢刚健又抒情缠绵。用真假声相

8、结合的演唱方法，富有浓郁的西北民歌特色。地域：甘肃宁夏节奏：节奏自由，富有山歌特点。你认为该曲的地域是哪里？甘肃宁夏你认为该曲的歌词怎样？质朴简练，衬词富有地方色彩色。你认为该曲的节奏怎样？节奏规整你认为该曲的旋律怎样？抒情委婉，曲调优美。鉴赏练习聆听下面片段，请为这些音乐选择合适的民族。音乐1音乐2音乐3音乐4.《赞歌》《阿里郎