《全国残疾人基本服务状况和需求专项调查表》康复类项目解释

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1、《全国残疾人基本服务状况和需求专项调查表》康复类项目解释中国残联康复部2014年10月康复类项目康复R31.一年来是否得到过以下康复服务(★1-3项可多选）1.康复医疗2.功能训练3.辅助器具4.否R32.目前你有哪些康复需求(★1-3项可多选）1.康复医疗2.功能训练3.辅助器具4.无需求注：子选项“1.康复医疗2.功能训练3.辅助器具”可以多选；第四项与前三项互斥，圈选前三项任一项皆不能再选第四项；同时圈选第四项与前三项中任意项视为填写无效。S7.村（社区）内是否有社区康复站1.有2.无社区康复站：指村（社区）内是否有为残疾人提供各种康复服务设施，包括用

2、于精神、智力残疾人康复的工（农）疗站、娱乐站、日间照料机构、社区卫生服务机构康复科等。填表提示卡康复服务康复医疗医疗诊断白内障复明手术人工耳蜗植入手术肢体矫治手术精神病服药理疗针灸等中医中药治疗功能训练视力：盲人定向行走训练低视力视功能训练日常生活技能训练听力言语：听觉言语能力训练手语指导肢体：运动功能训练智力：生活自理能力训练精神：工疗、农疗娱疗、体疗辅助器具视力：助视器盲杖盲表盲人书写用具听力：助听器人工耳蜗言语：会话交流用具（写字板）智力：启智玩具肢体：生活自助器具辅助坐、卧、翻身、站立器具拐杖、助行器轮椅假肢、矫形器其他服务：租借信息咨询维修一、康复

3、医疗聋儿的人工耳蜗植入手术康复医疗是以各类功能障碍者为服务对象，以改善功能和提高生活质量为目的的各种医疗服务，包括药物治疗、手术治疗和其他各种康复治疗手段。1.康复医疗包括医疗诊断、理疗、针灸等中医中药治疗、精神病服药、白内障复明手术、人工耳蜗植入手术、肢体矫治手术等。2.具体内容二、功能训练盲人学习使用盲杖肢体残疾人在训练运动功能精神残疾人的工疗脑瘫儿童的功能训练功能训练是为保存和恢复人体的功能而进行的体能训练、感知觉训练和协调训练等。现有的对体能的理解多指力量、速度、耐力、柔韧等素质，当前的体能训练多是进行力量训练，速度训练，有氧、无氧耐力训练，柔韧训练

4、等。人的感知觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面，这里的感知觉训练就是指针对残疾人的感知觉障碍进行的功能训练。协调指身体作用肌群时机正确、动作方向及速度恰当，平衡稳定且有韵律性，协调训练可以帮助残疾人提高生活自理能力，如独立进食、行走等。1.功能训练视力残疾—盲人定向行走训练、低视力视功能训练、日常生活技能训练听力残疾、言语残疾—听觉言语能力训练、手语指导肢体残疾—运动功能训练智力残疾—生活自理能力训练精神残疾—工疗、农疗，娱疗、体疗2.具体内容三、辅助器具辅助器具指能够帮助功能障碍者代偿功能，减轻和防止障碍加重的各类产品，如轮椅、助听器、盲杖等，运用辅

5、助器具能够直接和有效的提高功能障碍者在独立生活、教育、就业和社会生活等方面的能力。根据国家标准GB/T16432-2004《残疾人辅助器具分类和术语》依据功能性划分的原则，将辅助器具分为11大类、135个次类、741个支类，有上万个品种。1.辅助器具视力残疾—助视器、盲杖、盲表、盲人书写用具听力残疾—助听器、人工耳蜗言语残疾—会话交流用具（如写字板）肢体残疾—生活自助器具，辅助坐、卧、翻身、站立器具，拐杖、助行器，轮椅，假肢、矫形器等智力残疾—认知图片、启智用具等辅助器具服务还包括辅具维修服务、租借服务、信息咨询服务等相关服务。2.具体内容四、几点要求1.必

6、须对被调查者的残疾类别与残疾程度心中有数2.希望调查员经过培训后，对各类别残疾人的康复服务需求有一定认识3.希望能用好填表提示卡，发挥好提示卡的参考作用五、提问技巧1.先了解基本情况，循序渐进地提问直接询问被调查者得到过什么样的康复服务或者或者有什么康复需求，会显得比较突兀。可以先试着了解被调查者的一些基本情况，再循序渐进地进入正题。2.根据不同的残疾类别，参考《填表提示卡》中相应类别的项，仔细询问谢谢！电话：18310751218电子邮箱：qinxiaoming@cdpf.org.cn如有疑问，欢迎随时联系