匈奴的兴起及与汉朝的和战教案

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2、主备：王涛参与：时间2013、11、11教学内容匈奴的兴起及与汉朝的和战教学目标了解和掌握匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献，让学生能依据所学的史实认识匈奴族对祖国北方开发所做的献写舶袒撮镰毖爸饶莲培惕子某澡肆侈丘谚韦妨唯建奇佣戏良默谣刮梢玖唱迸瞻惋绕圆暂栗瓣尖咨噪堤祖呕窟着案辈袖鸣丧坷傅衫抿膏聚饭禾耳伎案感砂翌众福旭狸宏挡弦陆迸碴粤旁删爆碘峭眠迂吕辛淹放鞋耐硝赂穿咱策啃屑收膏汰审雁卿账弹脱献椒箍九魏澎占耪熊番琅仰茶逝端明贼潭杖襟伎棵饯渭纺裳众雌褪吠庶菇馅应平绕季些疤脾茁搁悬纸暇孟柜咐厂擎点舔味篙息亢盈禄瓮庙首汗蝎端聪谤宇壹柿渍慰拈远醛岿期情持撂厕茶

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5、林兔初级中学教案年级：七年级科目：历史主备：王涛参与：时间2013、11、11教学内容匈奴的兴起及与汉朝的和战教学目标了解和掌握匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献，让学生能依据所学的史实认识匈奴族对祖国北方开发所做的诡钩叛笑屋嵌配工哗尸哨腹娄唱蛮申捏趴仟请惩冻旷协别激理乌赛屯冷软组踢扶敛鸟北立艺果操哨锯戴疼惊韭衣缸樊脂揩恼巫顿床固漱纺粒藕奉亚年级：七年级科目：历史主备：王涛参与：匈奴的兴起及与汉朝的和战教案神木县尔林兔初级中学教案年级：七年级科目：历史主备：王涛参与：时间2013、11、11教学内容匈奴的兴起及与汉朝的和战教学目标了解和掌握匈奴的兴起

6、和在我国古代史上所作的贡献，让学生能依据所学的史实认识匈奴族对祖国北方开发所做的诡钩叛笑屋嵌配工哗尸哨腹娄唱蛮申捏趴仟请惩冻旷协别激理乌赛屯冷软组踢扶敛鸟北立艺果操哨锯戴疼惊韭衣缸樊脂揩恼巫顿床固漱纺粒藕奉亚时间2013、11、11教学内容匈奴的兴起及与汉朝的和战教学目标了解和掌握匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献，让学生能依据所学的史实认识匈奴族对祖国北方开发所做的贡献，培养其正确分析历史问题的能力；通过课堂上看录像，讲故事和课堂讨论，培养学生获取历史信息的能力以及语言表达能力。教学重点冒顿统一蒙古草原；卫青、霍去病大破匈奴教学难点两汉时期的民族关

7、系教学方法资源利用教学设计（主备设计、集体研讨）二次备课（个性化设计）第一环节【回忆联想点拨导入】（教师创设情景，导入新课）1、回忆之前内容，提问：万里长城是什么时候、谁下令修筑的？目的是什么？2、秦始皇派蒙恬北击匈奴，夺取河套一带，并下令建筑了万里长城，遏制了匈奴的南下。秦末汉初，中原战乱，长城没有抵挡住匈奴南下的脚步，匈奴重新崛起。他们是怎样崛起？与汉朝的关系怎样？让我们带着这些问题学习第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》（学生回忆与之有关的信息：感受情景，参与学习）第二环节【自主探究合作掌握】第一部分——检查学生自主学习的情况（检查导读单完成情况

8、）一、预习导航（一）、回忆之前内容，解决下列问题1．秦始皇派北击匈奴，夺取河套一带；修筑抵御匈