质点参考系和坐标系

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1、质点参考系和坐标系　　临清一中　学科：物理　　山东省临清市高中物理学案：第一章1.1质点参考系和坐标系教案　　课前预习学案　　预习目标　　1.什么是质点，物体在什么情况下可看作质点？　　2.知道什么是参考系及如何选择参考系。　　预习内容（自主学习课本第一节）　　提出疑惑　　同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中　　疑惑点疑惑内容　　课内探究学案　　学习目标:　　1.理解质点的概念，知道它是一种科学抽象，知道实际物体在什么条件下可看作质点，知道这种科学抽象是一种常用的研究方

2、法。　　2.知道参考系的概念和如何选择参考系。　　学习重点:质点的概念。　　学习难点:质点的判断　　　　　学习过程:　　一、机械运动　　1.定义：物体相对于其他物体的　　,叫做机械运动，简称运动。　　2.运动的绝对性和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在不停地运动，无论是巨大的天体，还是微小的原子、分子，都处在永恒的运动之中。运动是　　，静止是　　。　　二、物体和质点　　1.定义：用来代替物体的有　　　的点。　　①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大

3、小，它的质量就是它所代替的物体的质量。　　②质点没有体积，因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。　　③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析。　　2．物体可以看成质点的条件：　　　　　　。　　3．突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。　　问题：1．能否把物体看作质

4、点，与物体的大小、形状有关吗？　　2．研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？　　　3．原子核很小，可以把原子核看作质点吗？　　　　三、参考系　　1．定义：　　　　　　　　　。　　2．选择不同的参考系来观察同一个运动，得到的结果会　　。　　3．参考系的选择：描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单。在不说明参考系的情况下，通常应认为是以　　为参考系的。　　4．绝对参考系和相

5、对参考系：　　　四、坐标系　　如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置变化，可以以这条直线为轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直线坐标系。　　一般来说，为了定量地描述物体的位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系　　五、当堂检测　　1.下列情况中的物体，哪些可以看成质点（ACD　）　　A．研究绕地球飞行时的航天飞机。　　B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。　　C．研究从北京开往上海的一列火车。　　D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。　　2.人坐在运动的火车中，以窗外树木

6、为参考系，人是_运动__的。以车厢为参考系，人是___静止___的。　　3.对于参考系，下列说法正确的是（CD　）　　A．参考系必须选择地面。　　B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的。　　C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。　　D．研究物体的运动，必须选定参考系。　　【总结与反思】　　　　　课后练习与提高　　1．下述情况中的物体，可视为质点的是（ACD　）　　　　A．研究小孩沿滑梯下滑。　　　　B．研究地球自转运动的规律。　　　　C．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。　　

7、　　D．研究人造地球卫星绕地球做圆周运动。　　2.下列各种情况中，可以把研究对象（加点者）看作质点的是（BCD　）　　A.研究小木块的翻倒过程。　　　　B．研究从桥上通过的一列队伍。　　C．研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。　　　D．汽车后轮，在研究牵引力的时。　　3．关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（A　）　　　　　A.研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物。　　　　　B.由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物。　　　　　C.一定要选固定不动的物体为参照物。　　　　　D.研

8、究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物。　　坐标系