2018年冀教版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案

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1、第一单元提升练习一、为下列词语中加点的字选择正确的读音,并用“√”标出来。洗涤(dí tiáo)  矗立(zhù chù)磅礴(báo bó) 黝黑(yōuyǒu)珊瑚(shān shā) 老茧(jiǎn jiǎng)二、拼一拼,写一写。guīju(   )zàorè(   ) yǎnhuāliáoluàn(     )xìnì(   )mùyù(   )guǎngmàowúyín(     )三、选字填空。燥  躁  澡1.今天的天气十分(  )热。2.洗个热水(  ),你会更舒服些。3.他的脾气很急(  )。碟  蝶  喋4.奶奶一说起话来就(  )(  )不休。5.我一

2、边清洗碗(  ),一边听音乐。6.千万只蝴(  )在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞。四、根据意思写四字词语。1.表示颜色多,而且好看。(     )2.形容奔驰迅速或头脑发昏。(     )3.形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。(    )4.融合成一个整体,形容完整不可分割。(     )五、在括号内填上恰当的修饰词。(    )的臂膀 (    )的日子(    )的景象 (    )的大手(    )的莲花 (    )的阳光 (    )的雪松 (    )的乳汁六、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。1.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边。近义词:    

3、 反义词:     2.马走在花海中,显得格外矫健。近义词:     反义词:     3.果然名不虚传!近义词:     反义词:     4.你是无穷的源泉。近义词:     反义词:     七、病句门诊。1.我终于到底亲眼看到这思慕已久的山海关了。 2.五彩池与九寨沟相连,五彩池的长度大约为1008米左右。 3.《山海关》的作者是峻青写的。 八、按要求完成句子练习。1.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) 2.山海关的城楼是雄伟的、坚固的。(改为感叹句) 3.池里生着许多石笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像一簇簇的珊瑚。(照样子,写

4、排比句) 4.群峰的雪线以下,是原始森林。(扩句,至少扩两处) 九、根据本单元内容填空。1.你用纯洁的清泉,      。你用磅礴的力量,    。 2.金黄色石粉凝成的池边,像       ,将这些池子一个一个连接起来,围成各种好看的形状:有的    ,有的像镰刀,有的像圆圆的脸盆,有的       ,还有月牙形的、     、豆角样的…… 3.      ,轻烟老树寒鸦,        。 十、综合性学习。1.人们常说“读万卷书,行万里路”,为此,班级要举行一次活动,请你积极准备以下问题。(1)请你为本次活动的主持人写几句开场白。(2分)  (2)你能说出“读书”和“行路

5、”之间的关系吗?  (3)请在读书的过程中或行路的过程中选择一个给你留下最深印象的地方,用一句话介绍给大家。 2.每年的5月19日为中国旅游日,请根据下面的提示,为今年的旅游日确定一个主题。(不得与材料中的内容重复)(2分)材料:2011年首个中国旅游日的主题:“读万卷书,行万里路。”2012年第二个中国旅游日的主题:“健康生活,欢乐旅游。”2013年第三个中国旅游日的主题:“休闲惠民,美丽中国。”   十一、阅读理解。(一)咿呀咿呀,慢慢儿划。暗下来了,暗下来了,这是进了桥孔了;亮起来了,亮起来了,这是出了桥孔了。如果你是在上幼儿园的时候坐上船的,等你穿过绍兴的五千座桥,你

6、已经长到可以念小学一年级了!如果你是在念小学一年级的时候上的路,上桥了,不要东张张西望望,慢慢走,不要跑;下桥了,不要左推推右搡搡,缓缓走,不要跳。这样,一座桥你平平安安过来了。等你走完了绍兴的五千座桥,你已经长到可以念三年级了。桥下“突突突突”的是机船,“吱扭吱扭”的是脚划船。江面上一闪一闪的是什么?嗬,那是萤火虫在寻找它丢失的梦。大河小河,纵横交错,好像渔网上的丝;大河小河,横横竖竖,恰如棋盘上的线。有了河总得有桥,这五千座桥就这样造起来了。1.选文中所运用的“咿呀咿呀”“突突突突”“吱扭吱扭”属于   词,我还可以写出几个类似的词语:    、    、     、  

7、   。2.用简洁的文字概括选文的内容。 3.选文中介绍的绍兴的桥有什么特点?请举例说明。 4.选文运用了哪几种修辞手法?请举例说明。 (二) 水墨周庄周庄,曾以为是无法企及的远方。如今,我正朝你走近。到了,还在想象着淡墨水彩里的白墙黑瓦。水做的周庄,透着迷人的韵致就在眼前了。三天的江浙之行风光无限,闭目却恍如梦中。在有限的记忆里回味,只有周庄能让我的脚步停歇。没有风尘仆仆的痕迹,没有步履匆匆的疲惫,只有心灵与大自然一边漫步一边交流。千年的周庄,如一株烟雨锁不住的菩提,又似粗布灰衣,裙裾翩翩,透着迷人的

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