高一政治上册经济生活全套学案

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1、高一政治上册经济生活全套学案　　第一课神奇的货币　　第一框揭开货币的神秘面纱(NO.1)　　主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级　　一、学习目标　　　1.了解商品的含义及基本属性；2.理解货币的含义、本质和基本职能；3.了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩。　　二、教学重难点　　重点：理解货币的本质及其基本职能、纸币；　难点：纸币　　三、课前预习　　1.商品：（1）成为商品的两个条件是：　　　和　　。（2）商品的基本属性是　　　和　　。①使用价值是指商品能够满足人们某种　　　的属性。②价值是指凝结在商品中的无差别的　　　。　　2.货币:（1）产生：货币

2、是　　发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——以　　为媒介的商品交换---以　　　　　__________为媒介的商品流通。（以　　　为媒介的商品交换叫商品流通）（2）货币的含义与本质:①含义：　　　　　　　　。　　②本质：　　　　。即表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。　　③金银最适合充当货币的原因是什么？　　【重要提示】金银天然不是货币（只有当一般等价物固定到金银身上时，金银才成了货币）但货币天然是金银，因为金银最适合充当货币。　　（3）货币的职能：①含义：指货币在经济生活中所起的作用，它是货币　　的体现。　　②货

3、币有哪些职能？　　　　　　　　　　　　　③货币的基本职能是　　和　　。【重要提示】货币的基本职能≠货币的职能。A.价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品　　的职能。货币执行价值尺度职能只需要　　的货币。B.流通手段：货币充当商品交换　　　的职能。货币执行流通手段职能时必须用　　的货币。　　3.纸币（1）含义：纸币是由国家(或某些地区)发行的、　　的价值符号。　　【重要提示】①国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。纸币的实际购买力由市场形成。②纸币的本质是价值符号，纸币本身没有价值，只具有流通手段和支付手段的职能，某些纸币具有世界货币的职能。　　（2）纸币的优点：

4、制作成本低，易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。　　（3）纸币发行应遵循什么规律？　　（4）流通中所需要的货币量的公式　　（5）通货膨胀和通货紧缩:①含义：通货膨胀，是指经济运行中出现的　　的现象。通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为　　　，通常伴随着经济衰退和失业率上升出现。　　②危害有哪些？　　四、课后巩固　　1.据新华网消息，动画片《喜羊羊与灰太狼》走红后，各网站竞相推出《喜羊羊与灰太狼》的下载铃音，一般为每首2元。下载的彩铃是　　　　（　　）　　A.商品，因为它既是劳动产品，又用于交换　　B.非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换

5、　　C.商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要　　D.非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值　　2.小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是　　　　　　（　　）　　A.支付手段　　　B.流通手段　　C.价值尺度　　　D.贮藏手段　　3.某单位职工小王购买房子,价格为20万,首付5万,在15年内付清银行贷款15万及利　　息3万。其中20万房价、5万首付现金及3万利息分别执行货币的　　职能。　　A．流通手段、价值尽度、支付手段　B．价值尺度、流通手段、支付手段　　C．价值尺度、支付手段、流通手段　D．

6、支付手段、流通手段、贮藏手段　　4.新版第五套人民币在保留原来券别的基础上，增加20元、100元、50元券，去掉2元、2角券，这说明　　　　　　　　(　　)　　A.国家有权决定纸币的面值　　B.人民币币值降低了　　C.国家有权决定纸币的发行量　　　D.国家有权决定纸币的购买力　　5.关于人民币的发行，说法不正确的是　　　　　（　　）　　A．在一定的时期内发行多少人民币是由国家决定的　B．人民币的面值是由国决定的　　C．每种面值的人民币发行量是由国家决定的D．人民币的实际购买力是由国家决定的　　6.某大商场的售货员因怕麻烦拒收小面值的人民币，被顾客起诉。最后官司以这位售货

7、　　员败诉而告终。这是因为　　　　　　（　　）　　A．爱护人民币是公民义不容辞的职责B．人民币是国家发行的、强制使用