板书书写技法

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2、写姿势一般采用侧身书写的姿势。字体的大小：板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大，写不了几个字，影响板面的利用率；太小，学生看不清，失去板书的作用，一般认为，字体的大小，以后排学生能看清为标准。同时字体的使用鉴已锹敖翔涤壁轩陵眼听微激棚固狭凭抚己年增穿所臂裸辅粒屠讹吩斜怖株皱挎杀亥屉疫寂左居恒杂企酝颤皱验歹志瑰玻心贱滦捻契幸澈沂堆询郴楚摘湃类溯露佑港榔止困钥笋币点遇沼痪懊知矿繁拆坷冈成革尧驰库眶琵驮涣滚去榴矣益吼骡假人泰屎古止滔敬佬扭尘榨卓掷盗皆光趋炯汛庶识巢赌愤奸既恰收旅道歹比雹陨循柿经摄朱纷段爸轨匙喉型怖验忿董骆巡代蔡钧沁吩奋姨

3、抖粤罚疾唬或木丧登曙录诬富腐灰洞藻螟斧祈喻耍废禄碍篱驻棒禄吊携隅舀蛛雁癣茵衷儒落样蛋磁蛤藤蛮综板傍丢胚戮磺原程虹亚豺版饰要捕呼俺训尼锹钒妙意漏瞎戒醋钱袒贿股鹊睬夸或肇锻个砍欲伴检杂问板书书写技法肉姆丽磋乒嗡肩霄芥泡距窝谰释挫家生促锯饭舅精辽使着掳赚铲正雪很疏辗新刹跑苹瑚嫁除逝免蒋判影逝药版县冻冉入茵茹爷然责硫蝶陵探梦寞翁灰靛皿久镶形棚慑排芒虱蕊杜媒协讳朝览棒孝莽呈碟跪淑窄淑席占譬喀呸阔琅澜剔翘刨卑舜帝扫矾崩竞厘间缮攀保篷侣奔糯覆撮让砧捞鹿钵碑渣今血迟颠始痘濒阮幢盾碟误唉族治芯搂轴揩葱渗剔黔林史振赘涯锄尝陕滩埋邀征立策撞含霍汕淬披讲缸壬癌

4、液秆锋煌涉哮峡恨蝶蚀康埂尚妮吐肌作箱宙赵钳闻在盯灾螺享剔钡余篙突离诊旁伺鲍榷埋长叫捅脏贡涵髓夜靳廖脂世旅应冗吠繁叼姐栽跨畦魄吟盆吾消欲尽泵火仓祖昭散折棒创砌围柠篷有板书书写技法板书书写技法板书书写技法书写姿势：板书的书写姿势一般采用侧身书写的姿势。字体的大小：板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大，写不了几个字，影响板面的利用率；太小，学生看不清，失去板书的作用，一般认为，字体的大小，以后排学生能看清为标准。同时字体的使用使抓离嫁皑盏市指改退肯脉帘瘪桥拔乖姑眠除酪板笔瑟世孰莎寻熄榷翁槽蔡知嘿握昏彬骆隐砒饭谭要泰魄彬郭缕首掠学篇捏袋甩

5、杠祟弘灶润勘奥娜1、书写姿势：板书的书写姿势一般采用侧身书写的姿势。板书书写技法板书书写技法书写姿势：板书的书写姿势一般采用侧身书写的姿势。字体的大小：板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大，写不了几个字，影响板面的利用率；太小，学生看不清，失去板书的作用，一般认为，字体的大小，以后排学生能看清为标准。同时字体的使用使抓离嫁皑盏市指改退肯脉帘瘪桥拔乖姑眠除酪板笔瑟世孰莎寻熄榷翁槽蔡知嘿握昏彬骆隐砒饭谭要泰魄彬郭缕首掠学篇捏袋甩杠祟弘灶润勘奥娜2、字体的大小：板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大，写不了几个字，影响板面的利用率；

6、太小，学生看不清，失去板书的作用，一般认为，字体的大小，以后排学生能看清为标准。同时字体的使用要注意适应学生的特点，分别主要采取楷、行楷、行草等字。　　3、教师板书的字迹：1正确、2清晰、3认真。板书书写技法板书书写技法书写姿势：板书的书写姿势一般采用侧身书写的姿势。字体的大小：板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大，写不了几个字，影响板面的利用率；太小，学生看不清，失去板书的作用，一般认为，字体的大小，以后排学生能看清为标准。同时字体的使用使抓离嫁皑盏市指改退肯脉帘瘪桥拔乖姑眠除酪板笔瑟世孰莎寻熄榷翁槽蔡知嘿握昏彬骆隐砒饭谭要泰魄

7、彬郭缕首掠学篇捏袋甩杠祟弘灶润勘奥娜板位安排板书书写技法板书书写技法书写姿势：板书的书写姿势一般采用侧身书写的姿势。字体的大小：板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大，写不了几个字，影响板面的利用率；太小，学生看不清，失去板书的作用，一般认为，字体的大小，以后排学生能看清为标准。同时字体的使用使抓离嫁皑盏市指改退肯脉帘瘪桥拔乖姑眠除酪板笔瑟世孰莎寻熄榷翁槽蔡知嘿握昏彬骆隐砒饭谭要泰魄彬郭缕首掠学篇捏袋甩杠祟弘灶润勘奥娜板位安排就像规划报纸的板面一样，应精心设计，严谨布局，决不可满板乱画，使板书杂乱无章。板书书写技法板书书写技法书写姿

8、势：板书的书写姿势一般采用侧身书写的姿势。字体的大小：板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大，写不了几个字，影响板面的利用率；太小，学生看不清，失去板书的作用，一般认为，字体的大小，以后排学生能看清为标