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时间:2018-10-13
《小学二年级语文第一单元教案作业设计教学反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第一单元一、单元教材分析:第一单元共有四篇归类识字的课文。第一课通过“词串”,向我们介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。全课共分四组词语。第一组词语表现水乡白天的景色;第二组词语介绍了荷塘里的主要植物;第三组词语表现水乡傍晚的景色;第四组词语表现夜晚水乡的景色。第二课也是采用“词串”形式描绘了天安门广场国庆大典盛大的场面。全课的第一组词语表现天安门城楼的景色;第二组词语表现国庆阅兵式场面;第三组词语表现人民群众欢庆的场面;第四组词语表现了中国的突飞猛进。第三课属于看图会意识字,课文通过形象的图画来揭示会意字的构字特点。第四课是形声字归类识字。由
2、5个偏旁“苗”组成5个形声字,再由这5个形声字分别组成词语,然后用一部分生字编人后面的儿歌。二、单元教学目标:1、知识与技能:学会本单元36个生字。两条绿线条内的8个字只识不写。认识8个偏旁。认真观察图画,联系生活理解词语意思。能正确、流利地朗读儿歌。2、过程与方法:能看图体会会意字的构字特点,初步了解形声字的构字特点,激发学生学习兴趣,提高识字能力。3、情感态度价值观:了解金秋水乡特有的景色,感受大自然的美好;感受北京天安门广场节日的换请气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的繁荣与强大;能正确、流利地朗读儿歌,理解儿歌内容,并从中领悟做事要
3、细心。三、单元教学课时:11课时operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,c
4、orrectionofwhilealsotoonmain段村学区课堂研训教案年级二年级学科语文主备教师王新丽课题识字一授课教师教学目标1、学会本课7个生字,认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解词语。3、了解金秋水乡特有的景色,感受大自然的美好。重难点识字、写字教学方法指导看图、引导诵读教学设计过程内容教学补充operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetwee
5、nthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain教学设计第一课时一、创设情境,导入新课小朋友们,今天老师给你们带来了一幅画,(多媒体出示画面)觉得美吗?你觉得哪儿美?二、学习课文,感受金秋水乡
6、的美1、小朋友猜猜图上画的是什么季节?出示:枫叶、金秋(认读)过渡:这是一幅美丽的金秋水乡画,真让人陶醉!2、出示:水乡(认读)你们知道“水乡”吗?(水乡就是湖泊、河流多的地方。)3、我们来看看这幅美丽的图画上还有些什么?(根据学生发言,相机教学)1)烟波(江面上雾气很多)认读2)芦苇(在图上指出来)认读你能来介绍一下吗?3)荷塘认读4)塘里开满了荷花,真漂亮!小朋友知道在荷叶的底下,在池塘的泥土里还有什么吗?(藕)小朋友们吃过藕吗?介绍一下过渡:藕的味道十分鲜美,(出示菱)认识吗?介绍一下出示:菱藕(认读)5)归舟一条条渔船迎着夕阳回家了认
7、读:夕阳归舟小朋友,你们想象一下,这时渔船上的渔夫在干什么?想什么?6)过渡:夕阳西下,渔民们回家了,吃上了热气腾腾的晚饭,不知不觉,月亮就挂上了天空。出示:灯火月光(认读)4、指导朗读1)师生同读识字2)同桌练读,互相纠正3)指名读,师生评议。5、指导感情朗读1)老师配乐朗读2)学生自读3)指名读,师生评议4)齐读真美!老师很感谢你们优美的朗读,把我带进了美丽的金秋水乡三、学写字芦、烟、秋、夕1、读一读2、说说你记住了哪一个生字,用了什么好方法?3、 自学字的笔顺,告诉孩子怎么把这个字写漂亮?4、学生描红,教师巡视,纠正写字姿势。第二课时一
8、、复习导入1、认读生字2、朗读全文二、练习说话1、以《游水乡》为题练说一段话叙述顺序:白天(湖面、荷塘)——傍晚——黑夜2、练说填空:金秋,我们乘着小舟到水乡游玩,
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