2014年表演专业（武术表演方向）评分标准

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1、上海体育学院2014年表演专业测试方法与评分标准一、测试指标与比重（一）初试内容自然条件、形象语言形体表现指标自我介绍（限时1分钟内）自备稿件（限时1分钟内）考生自备题材（限时3分钟内）镜前形象百分比40%30%30%（二）复试内容命题艺术表现指标命题武术动作表演指定稿台词朗诵（现场抽签）命题即兴表演（现场抽签）百分比40%3030%二、测试方法与评分标准（一）初试（1）自然条件、形象1.自我介绍及镜前形象（40%）①方法及要求考生进行自我介绍（每人限时1分钟以内），要求清晰流畅，内容丰富，真实、语音标准，音色纯正。随后采用摄像机对考生形象进行镜前全面考量，

2、摄像机从考生正面、侧面、45度半侧面进行试镜。②评分方法与标准优40—30分良29—20分中19—10分差9—0分自我介绍清晰流畅；内容丰富、真实；语音标准；音色纯正。自我介绍较清晰流畅；内容较丰富、真实；语音较标准；音色较纯正。自我介绍基本清晰流畅；内容基本丰富、真实；语音基本标准；音色基本纯正。自我介绍不清晰流畅；内容不丰富、真实、语音不标准，音色不纯正。身体比例好；四肢修长；形象、气质好。五官立体，脸型饱满。或独具特色，有辨识度，让人记忆深刻。身材比例较协调、匀称；五官较端庄；面容较清秀。五官立体，脸型饱满。但较无特色，记忆度不强。身体比例一般；身材基

3、本匀称；五官基本端庄。五官较平，不甚立体。上镜后脸型过大，无辨识度，较普通。身体比例不协调；身材较胖；面部有缺陷。脸型较大，上镜距离审美要求有一定距离。五官平庸，无特色，无辨识度。3（2）语言1.自备稿件（30%）①方法与要求考生自备稿件，每人限时1分钟以内，可现场朗读也可现场背诵。要求能表达稿件。②评分方法与标准优30—25分良24—20分中19—15分差14—0分语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂。音色音量很好，具有很好的表现力、感染力。语言较为流畅生动、吐字归韵准确、节奏鲜明、音色音量较好，具有较好的表现力、感染力。语言基本流畅生动、

4、吐字归韵准确、节奏鲜明、音色音量较好，具有基本的表现力、感染力。语言不流畅生动、吐字归韵不准确、节奏不鲜明、音色音量较差，缺乏表现力、感染力（3）形体表现（30%）1.个人形体表现①方法与要求考生自备形体表现题材，每人限时3分钟以内，通过考生的形体表现，了解其具备的能力及内在潜力，以及所掌握的技艺与长处。②评分方法与标准优30—25分良24—20分中19—15分差14—0分考生在表演中自信、松弛，投入真实，有性格特征，行动积极，敢于表演，会交流，能完整体现个人才艺。考生在表演中较为自信、松弛，投入较为真实，有一定性格特征，行动积极，敢于表演，会交流，较能完整

5、体现个人才艺。考生在表演中基本自信、松弛，投入较为真实，有基本性格特征，基本体现个人才艺。考生在表演中不自信、松弛，投入不真实，没有性格特征，不能体现个人才艺。（二）复试（1）命题艺术表现1.命题武术动作表演（40%）①方法与要求现场考生根据考官给予的命题进行武术动作表现，要求考生能够准确表现动作的神态和形态。②评分方法与标准3优40—30分良29—20分中19—10分差9—0分考生准确的表现动作的节奏、感觉、情绪（表情）以及四肢具有很强的协调性、灵活性、柔开度、速度、力度和控制力、表现力。考生较为准确的表现动作的节奏、感觉、情绪（表情）以及四肢具有较强的协

6、调性、灵活性、柔开度、速度、力度、爆发力、表现力。考生基本准确的表现动作的节奏、感觉、情绪（表情）以及四肢具有基本的协调性、灵活性、柔开度、速度、力度、爆发力、表现力。考生不能准确的表现动作的节奏、感觉、情绪（表情）以及四肢不具有协调性、灵活性、柔开度、速度、力度、爆发力、表现力。2.指定稿台词朗诵（30%）①方法与要求现场抽签指定稿台词朗诵，可现场朗读也可现场背诵。要求能表达稿件内涵与情感，字正腔圆，声音有质感与穿透力，无地方音。②评分方法与标准优30—25分良24—20分中19—15分差14—0分考生具有很强嗓音控制能力，懂得处理声音强弱。有声音塑造力，

7、能根据不同作品或者人物进行声音塑造，声音有感情，有表现力。考生具有较强嗓音控制能力，较为懂得处理声音强弱，有一定声音塑造能力，但声音感情融入能力有一定欠缺。考生具有基本的嗓音控制能力，嗓音塑造能力较弱，情感表达及表现力欠缺。考生不具有嗓音控制能力与嗓音塑造能力。毫无感情与表现力。3.命题即兴表演（30%）①方法与要求现场抽签，要求考生在抽取表演命题之后，进行表演时能有对作品有一定表达能力和表现力。②评分方法与标准优30—25分良24—20分中19—15分差14—0分考生具有很强的表现力，能将创作的命题作品以鲜明的方式表现，有特点，有亮点，表达明确。考生具有较

8、强的表现力，较能将创作的命题作品以鲜明的方式表现，较