中考科学总复习专题32-空气

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1、专题32　空　气一、考点知识梳理考点一空气的成分与用途1．主要成分：(78%)、(21%)、_______、_________、水蒸气及其他杂质(%为_____分数)。2．各成分的用途(1)N2：工业上生产硝酸和氮肥的重要原料；液态氮气常用作__________；因为N2的性质_______，所以可用于食品防腐、保鲜，也可用于延长灯泡的使用寿命。(2)O2是供给______的重要物质；可作______剂，用于钢铁冶炼、金属焊接等。(3)稀有气体(包括_____、_____、_____、氪、氙、氡)：

2、因为化学性质稳定，常用作_______；通电时能发出不同颜色的光，故可用作各种用途的_______。(4)CO2：是______作用的原料；固态CO2(俗称)可作制冷剂，用于冷藏、________等；在工业上可用于制碱、尿素、汽水等；还可用于灭火。CO2在空气中的含量少，故不采用分离空气的方法制得。考点二测定空气中氧气的含量3．实验原理：完全消耗一定量的空气中的____，导致气体的压强变____，恢复原状态后减少的体积即为____的体积。4．药品的选择：所选药品只能与空气中的反应，不能和其他气体成分

3、反应，且反应不能生成，另外药品的量要。常用药品是、等。5．常用实验装置反应原理：反应原理：6．注意事项(1)药品按要求选择，一定要足量。(2)装置的气密性要_____。(3)反应完成后要待__________再读数。考点三臭氧层和温室效应7．大气中臭氧层的作用大气臭氧层主要有两个作用：其一是_____________。臭氧层能够吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的人类和动植物免遭紫外线辐射的伤害；其二为_____________。臭氧层吸收太阳光中的紫外线并将其转换为热能加热大气。58．温室效应(1)

4、原因：由于现代化工业社会过多使用_______、_______和_________等矿物燃料，使大气中的二氧化碳浓度剧增。(2)引发危害：①地球上的病虫害增加；②海平面上升；③气候反常，海洋风暴增多；④土地干旱，沙漠化面积增大。(3)措施：控制二氧化碳含量增加；控制人口增长，科学使用燃料；加强植树造林，绿化大地，尽量减少温室效应给全球带来的巨大灾害。考点四空气污染物的来源和防治方法空气污染物主要来自燃料燃烧所排放的废气和烟尘、工业废气以及汽车尾气。为了保护空气，必须制定环境保护法律，控制污染源，应加

5、强空气质量监控与预报，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等。二、中考典例精析例1（海南）1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了“燃烧氧化说”。他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”——氮气。拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是________。变式训练1下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是()A．氧气助燃——焊接金属B．稀有气体的性质稳定——作保护气C．石墨导电——可作电极D．二氧化碳能与水反应——人工降雨例2某课

6、外活动小组学习了书本中“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：(1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约______mL。(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动

7、两个注射器的目的是__________________________。写出该反应的化学方程式________________。(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)__________________。【答案】(1)10　(2)使注射器内的氧气充分与红磷反应4P+5O2点燃2P2O5（3）装置气密性不好等合理即可变式训练2科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验时，由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有一定危害，小明改用氢

8、气燃烧来测定空气中氧气的体积分数，设计的实验装置如下图所示，实验时用夹子B夹住橡胶管，打开夹子A，点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中，使氢气在甲瓶中燃烧。(1)当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时，对夹子的操作应是：。(2)实验测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的1/5，写出一种可能的原因：。(3)有同学提出，若用CO取代H2，进行如上操作也能完成氧气体积分数的测定，你是否认同？并简要说明理由：_____________________。5空气一、选择题(每小题3分，共45分)