教案精选：高三地理《环境管理的国际合作和公众参与》教学设计

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1、教案精选：高三地理《环境管理的国际合作和公众参与》教学设计　　教案精选：高三地理《环境管理的国际合作和公众参与》教学设计　　【学习目标】　　1.认识环境管理中加强国际合作和公众参与的必要性。　　2.通过案例认识国际合作和公众参与对保护环境的重要性。　　3.理解个人在环境保护中的态度责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。　　【课前预习】　　一．环境管理的国际合作　　（一）环境管理中加强国际合作的必要性　　1．环境问题的性和性　　2．环境保护是世界各国的共同责任　　3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突　　（二）中国积极参与国际合作－行动原则　　　　我国先后批准了《关于消耗臭

2、氧层物质的________议定书》《关于控制危险废物越境转移及其处置的______公约》《______________》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全球性环境问题的环境公约和议定书。并积极采取措施履行公约。　　二．公众参与　　（一）公众参与是实施可持续发展取得成功的关键　　（二）公众参与环境保护中的作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（三）公众参与的主要形式　　1．民间环境保护组织（NGO）　　优势：　　作用（工作方向）：　　我国NGO活动情况：　　①发展非常快（注册的已超过_____个）　　②我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保

3、团体——_________________________(也称“自然之友(Friendsof　Nature)”)　　2．个人环境道德修养，个人在环境保护中应具有态度与责任和行为准则：　　态度　　责任　　行为准则　　3．青年环保运动　　【问题探究】　　1.为什么环境管理要开展国际合作？　　2.公众参与环境保护中的作用？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.作为学生你平时可以做到哪些贡献？　　【归纳总结】　　【课堂反馈】　　1．读下列图文材料，分析回答：　　2000年5月各国环境部长集结马尔默，签署了《马尔默部长宣言》，提出“全球环境恶化的根本原因在

4、于当前不可持续的生产和消费方式，我们所面临的就是通过促进具体表现为清洁生产战略的寿命周期来改变这些不可持续的方向。”　　清洁生产主要是针对企业具体的制造过程，是独立公司的行业战略，要在更多的公司乃至一个地区使用清洁生产，生态工业应运而生：　　（1）清洁生产包括三个方面的内容是________、________、________。产品的生命周期是指________________________________。　　（2）生态工业与传统工业相比是把传统的工业活动模式转变成更加一体化的模式形成企业共生网络，使一个企业的________成为另一个企业的________，企业间的__

5、______和________实现梯级利用。它的设计是模拟了自然________的________。　　（3）我国废旧电池的危害引起了社会各界的重视，你认为用生态工业的观点如何解决废旧电池的危害问题?　　（4）若右上图中发电厂是我国秦山核电站，请你用生态工业的观点，说明在生产过程中应该注意哪些问题?　　2．评价下列活动是否符合可持续发展。　　（1）为获粮食高产多施化肥，，理由是。　　（2）渤海湾实行伏季“休渔”政策，，理由是。　　（3）天津放飞500万只园林害虫的天敌国氏啮小蜂，除害效果明显，理由是。　　（4）建立自然保护区，，理由是。　　（5）大力发展私家车，，理由是。