储蓄存款与商业银行教学案

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1、第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行一、教学要求【教学目标】1．知识目标：通过学习，让学生识记储蓄存款的含义、分类、利息的计算方法，及商业银行的基本概念、主要业务。2．能力目标：本课的教学，重点培养学生的综合概括能力3．情感目标：通过本课的学习，培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念【教学重点】（1）储蓄存款（2）我国的商业银行。【教学难点】（1）储蓄存款（2）我国的商业银行。二、前课准备1.先利用3分钟左右的时间，将前5课的主干内容理一理，弄清本课、本框在全册书中的地位。2.利用10分钟左右的阅读书本p45--47，完成【生本对话A】

2、、【生本对话B】。3.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考，并尝试写出提纲。三、教学过程（一）生本对话【生本对话A】【生本对话B】一、储蓄存款和商业银行（1）便捷的投资。（2）人们参加储蓄的目的各不相同，有的为孩子上学，有的为购房买车，有的为还有的为（3）利息的计算公式为。（4）我国的储蓄主要有和两大类。（5）商业银行是指的金融机构。（6）商业银行的主要业务有三类。（7）是商业银行的基础业务。是商业银行的主体业务。判断（1）：储蓄存款是我国目前最主要的投资方式。（）判断（2）：定期储蓄不到期不能提前支取。（）判断（3）：储蓄存款是一种

3、没有任何风险的投资方式（）判断（4）：商业银行的主体业务是存款业务。（）（二）生生对话【生生对话A】【方法说明】对话一：第3页（共4页）活期储蓄定期储蓄特点优点缺点对话二：李大妈2011年10月存入20000元，定期二年，按照年息3.01%的利率计算:●二年到期后的利息总额是多少?●所有利息是否都能拿到手？可得利息是多少？【生生对话B】对话一：知识总结对话二：课堂反馈一、单项选择题1.下列对储蓄存款理解不正确的是（C）A.储蓄存款反映储户与储蓄机构之间的信用关系B.储蓄存款是一种投资行为C.储蓄存款是指个人将其所有的人民币或者外币存入银行D.居民

4、通过储蓄存款可以获得利息2.第3页（共4页）小李在年初将一千元存入银行，准备年底取出，已知银行的月利率为0.165％，利息收入的所得税率为20％，那么到年末，他将会取出（C）元。A.1019.80B.1003.96C.1015.84D.1015.723.我国商业银行除吸收存款和发放贷款外，另一项基本业务是（D）A.制定货币政策B.经理国库C.经营国家外汇D.办理结算4.商业银行（C）A.是国有银行B.其建立是为了完善国家的宏观调控体系C.是以利润为主要经营目标的金融机构D.是以吸收存款为主要经营目标的金融机构5.下列对储蓄存款理解正确的是（A）A

5、.可以分为活期储蓄和定期储蓄B.定期储蓄不到期不能提前支取C.储蓄存款是一种没有任何风险的投资方式D.公民选择储蓄存款的目的是化解风险6.下列对储蓄存款的认识，正确的是（C）A.储蓄存款作为一种投资选择具有收益高的特点B.储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎C.利息是人们从储蓄存款中获得的唯一收益D.存款储蓄由于收益很低，所以没有风险7.王某有一万元金额的两年期储蓄存款，年利率为2.5％，两年后他可以取得税前利息(A)A.500元B.400元C.250元D.200元8.商业银行之所以把”存款第一，效益第一”作为立行之本，其根本原因(C)

6、A.商业银行以存款为主要业务B.商业银行是国家重要的宏观调控部门C.商业银行是以利润为主要经营目标的企业法人，必须提高利润和经济效益D.商业银行负有管理人民币流通的职能9.下列对商业银行的表述正确的是(C)A.商业银行是唯一有权吸收存款的金融机构B.随着银行业的发展，各类股份制银行逐步成为商业银行的主体C.不论何种性质的商业银行，其经营目的都是为了营利D.国有制商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分10.据统计，在银行吸收的居民储蓄存款中，活期存款占了相当大一部分，居民之所以选择活期存款是因为(A)A.活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活B.活

7、期储蓄比定期储蓄安全可靠C.活期储蓄比定期储蓄收益高D.银行对活期储蓄有特殊的优惠政策11.公民的个人储蓄存款是（B）①一种投资行为②一种信用行为③一种计划消费行为④一种法定义务行为⑤一种利国利民行为A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③D.③④⑤第3页（共4页）12.活期储蓄与定期储蓄相比具有以下优点（B）①存款期限、存取数量和次数不受限制，灵活方便②收益低③风险低④流动性强⑤有利于支援国家经济建设A.①②③⑤B.①③④C.②③④⑤D.①②③④⑤对话三：学习反思（收获与困惑）四、教学反思第3页（共4页）