今天幼苗 明天栋梁——家长会总结 作者 :河南省淮阳县外国语实验小学 曹媛

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时间:2018-10-11

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1、今天的幼苗明天的栋梁——实验六(2)班家长会总结实验六(2)班曹媛接到学校召开实验班家长会的通知,着实让我感到茫然,因为作为一名年轻教师,自工作以来,从来没有开过家长会,也不知道如何开家长会。今年我带的是毕业班,身上的压力不小,接到这项任务后,我上网查资料,或找有经验的同事请教,对召开家长会,心中有了明确的方向。学校举行这次家长会,给我们老师和家长搭建了一座沟通的桥梁,为我们的沟通提供了契机。我们召开家长会的目的,也是为了能更好地教育、培养学生,使其在小学阶段就养成良好的读书习惯,树立正确的人生观、价值观。特别是我们六年级,面临升学考试的

2、压力,六年级的学生大都开始进入了青春期,与家长及时沟通更有必要。一、事前准备:1、通知家长我们六年级的家长会,定于11月24日下午2:30分召开,班内大多数学生都是住校生,家在农村,有好多学生的家长在外地打工,不在孩子身边。为了方便家长们按时到校,提前两天我就发送了校信通。短信内容大致如下:“家长您好:我校定于11月24日下午两点钟举行六年级实验班家长座谈会,届时,我们将为您展示上半学期的实验学习成果,交流孩子的成长发展。为了我的学生,您的孩子,请您在百忙之中抽出一下午的时间来校参加。”到了开会当天的早晨,为了防止家长在忙碌中忘记,我再次

3、发校信通通知。对于一些年纪较大,不会看短信的家长,我逐个打电话通知。当天,来了40多位家长,即便是有事不能到来的家长,也打电话表示了歉意,这是我事前没有想到的,看来对于孩子的成长,家长们还是挺重视的。2、确立主题就像写作文一样,一次成功的家长会也要有一个鲜明的题目,经过一番构思,我把这次家长会的主题定为“今天的幼苗明天的栋梁”,简洁明了代表了老师企盼,家长的心声。3、设计方案对于家长会要讲些什么内容,当时我脑中一片空白,从网上找来各式各样的家长会内容,但细细看来,都与我们学校的现状不符合。为此我特意找到了经验丰富的潘老师、赵老师,一起商议

4、家长会的内容,晚自习加班制作课件,又借来了陈校长在曾经毕业班家长会上的发言做参考。“众人拾柴火焰高”,集思广益,我们精心设计了家长会的大致方案。二、会议内容1、上一节语文特色实验课。(计时书写马拉松、成语接龙诵读展示、眼脑机能训练比赛。词语快速记忆、快速阅读测试)2、走进实验六(2)班①、介绍各科的任课教师,公布其手机号码,便于家长联系。②、介绍我们的班级情况。(包括班委成员、各小组组长、各科课代表等)③展示学生平时在学校的生活学习照片。(课件展示)3、期中考试分析。①、家长对本次中考比较重视,针对此次考试,我制作了一个表格,逐个分析学生

5、的原因。②、对于学生的现状,分类让家长了解。(学习刻苦成绩优异型;踏实努力进步明显型;天资聪颖潜力无穷型;基础薄弱有待提高型;语数不均培优补缺型)4、学生真情告白和家长心声在开家长会之前,我让班内的每个学生都给自己的父母写一写心里话,诉说自己近来的心声,并挑选了一部分感人的片段,做成课件展示给家长看,收到了预期的效果。这次的家长代表,我选择的是劳明慧的爸爸,据徐乃玉主任说,这位家长是中学语文教师,文学功底深厚,曾经出版过诗集,想来在教育孩子方面也应该是专家。他作为代表在家长会上倾吐家长心声。5、老师与家长互动交流。最后一个环节的设置,还是

6、让家长和老师多沟通,让家长了解在校的孩子,让老师了解在家的学生。老师提出几点建议,互提意见,共同促进学生的进步。三、总结反思闪光之点:1、独具特色的实验课对于这节语文实验课,家长们给予了充分的肯定,这也是我们半学期来辛苦的结晶。课堂上伴着笑声和掌声,在眼脑机能训练环节,我让后面的家长和学生们比赛,对于学生的表现,好多家长都自叹不如。在阅读测试环节,我特意讲解了“程序阅读法”,对于平时考试时,阅读短文,往往是学生们的死穴,丢分现象严重,老师家长都头疼。让学生学会程序阅读,就能解决这一现象,家长们听后,都点头称是。2、精彩的家长发言劳明慧的爸

7、爸多年来担任初中语文教学,是位老教师,也是我的前辈,他的发言令我有种“快要下岗”的感觉,字字句句,说到了家长的心头,他把自己的心声加以总结,在我们的黑板上画了一个大大的“心”,把家长的心,老师的心,学生的心,紧紧地联系在一起,他的发言博得了家长们的阵阵掌声,同时也给我带来了不少的启示。不足之处:这次家长会成功落幕,细细想来,还有很多不足之处有待改进。比如:沈阳光的爷爷提出:孩子在校表现好,在家又变了一个样,应该加强学生的思想道德教育。这点建议提得好,在以后的班会上,我应该把这当做重点教育学生。不能光传授他们知识,更重要的是教会他们如何做人

8、。另外,由于我们六年级的家长会在下午召开,好多家长都是搭车从几十里外的村镇赶来,路途比较远,由于时间的关系得在天黑前赶回家。就没有能和老师好好地交流、沟通,我也没有能听到他们的心声与建议。希望

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