基因表达学案

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1、主备人刘荣福单位鹤壁黎阳中学时间2015.4课型新知探究课课时第一课时课题基因的表达学习目标1我要能简述基因控制蛋白质合成的过程2.我要能比较转录、翻译的异同3.我要弄清DNA和RNA碱基数目和蛋白质氨基酸数目关系重难点遗传信息的的转录、翻译过程学习过程师生笔记☆知识链接一、自主学习（一）基因的概念．概念：是有的DNA片段。（二）RNA的结构及种类1．RNA的结构结构基本单位碱基五碳糖RNA通常呈2．种类⑴信使RNA：转录DNA的，转递至中。⑵转运RNA：携带特定的。(3)核糖体RNA：构成的成分。（三）基因控制蛋白质的合成1．转录⑴概念：在中，以DNA的为模板，按照原则，

2、合成RNA的过程。⑵条件：模板（）、原料（）、能量、酶（如）。⑶RNA出细胞核的途径：通过，RNA从细胞核内进入细胞质。⑷意义：DNA中的传递到信使RNA上。2．翻译⑴概念：在中，以为模板，合成具有一定序列的蛋白质的过程。⑵密码子：指上决定一个氨基酸的个相邻的碱基。⑶条件：模板（）、原料（）、酶、。⑷意义：DNA上的遗传信息通过作媒介，决定了蛋白质的，从而使生物表现出各种遗传性状。我的自学表现：☆☆☆☆☆二、合作探究1、我能和小组成员讨论RNA的种类及和DNA的区别3、通过看课本文字和彩图试着和小组成员描述转录和翻译过程4、再看课本，把自己不明白的问题写下来。疑惑一：疑惑二

3、：三、展示点拨1、展示合作探究的收获。2、你能区分转录和翻译吗？从场所.模板.原料.酶.能量.碱基配对方式.过程.产物方面描述3、你能区分遗传信息、密码子（遗传密码）、反密码子？答：遗传信息是指DNA（基因）中有遗传效应的脱氧核苷酸序列。密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。反密码子是指转运RNA上能识别信使RNA上相应密码子的三个相邻的碱基。三者的主要区别有两点：一是存在的位置不同，遗传信息存在于DNA（基因）上，密码子存在于信使RNA上，反密码子存在于转运RNA上；二是作用不同，遗传信息的作用是控制生物性状，密码子的作用是决定蛋白质中的氨基酸序列，反密码

4、子的作用是识别密码子。三者中最重要的是遗传信息，它通过控制密码子和反密码子中核苷酸的排列顺序来控制蛋白质的合成，从而控制生物的性状。4．你能总结与基因控制蛋白质合成有关的计算⑴已知蛋白质中的氨基酸数（或基因中的碱基数），求控制这个蛋白质合成的基因中的碱基数（或蛋白质中的氨基酸数）。基因控制蛋白质的合成要通过转录和翻译两个过程。转录是以基因中的一条脱氧核苷酸链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA的过程，因此转录形成的信使RNA中的碱基数是相应基因中的碱基数的一半；翻译是指以信使RNA为模板合成蛋白质的过程，由于信使RNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，因此蛋白质中的氨基酸数是

5、信使RNA中的碱基数的三分之一；因此基因中的碱基数∶信使RNA中的碱基数∶蛋白质中的氨基酸数=6∶3∶1。由此可知：已知蛋白质中的氨基酸数为n（基因中的碱基数为6n），则控制它合成的基因中的碱基数为6n（蛋白质中的氨基酸数为n）。⑵已知蛋白质的相对分子质量（n），由a条肽链构成，氨基酸的平均相对分子质量（m），求控制它合成的基因中的碱基数。先求组成这个蛋白质的氨基酸数（X个）。因氨基酸脱水缩合成蛋白质的过程中要失去X－a分子的水，因此n=Xm－（X－a）×18，X=（n－18a）/（m－18）个；再求基因中的碱基数。基因中的碱基数=6X=6（n－18a）/（m－18）个。⑶

6、已知基因中的碱基数（6n个），氨基酸的平均相对分子质量（m），求它控制合成的蛋白质的最大相对分子质量（假设此蛋白质由a条肽链构成）。先求它控制合成的蛋白质的氨基酸数。氨基酸数=6n÷6=n个；再求它控制合成的蛋白质的最大相对分子质量。蛋白质的最大相对分子质量=nm－（n－a）18，n－a为失去的水分子数四、达标检测一、选择题1、一条多肽链上有氨基酸300个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和转录信使RNA的DNA分子至少要有碱基多少个？A.300；600B.900；1800C.900；900D.600；9002、某生物基因单链的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–

7、A┅若以此链为模板，经转录翻译形成的多肽链上所对应的氨基酸顺序是①苯丙氨酸UUU②天冬氨酸GAC③亮氨酸CUG④赖氨酸AAA⑤精氨酸CGU⑥丙氨酸GCAA.①③⑤B.⑥②④C.②④⑥D.⑤③①3．生物的生命活动体现者是（）A.RNAB.蛋白质C.DNAD.ATP4．密码子是指（）A.核酸上特定排列顺序的碱基B.DNA上特定排列顺序的碱基C.信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基D.转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基5．DNA决定RNA的性质是通过（）A.信使RNA的密码B.DNA特有的自我复制C.碱基互